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2022安徽省考申论范文:能与人规矩 不能使人巧

安徽公务员考试网 | 2022-05-11 23:15

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  《孟子·尽心章句下》写道:“梓匠轮舆能与人规矩,不能使人巧。”晋代葛洪《抱朴子·极言》也讲道:“良匠能与人规矩,不能使人必巧也。”这两段论述都阐明一个道理,高明的木匠能教人掌握方法、使用规矩,但不能使人必定成为一个能工巧匠。一个人要想有所成就,往往是“师傅领进门,修行在个人”。

  开篇赏析:开宗明义,简单明了。通过《孟子·尽心章句下》和《抱朴子·极言》引出话题,并进行进一步的阐释说明,一个人要想有所成就,往往是“师傅领进门,修行在个人”,点明中心论点。

  学习一项技艺,方法好掌握,但成为能工巧匠则需要下一番苦功。规矩不是决定性的,后天的努力才是。《庄子·达生》记载了“梓庆为鐻”的故事。梓庆削木为鐻,鐻成,见者惊犹鬼神。探究起来,梓庆“器之所以疑神者”,根本原因在于他“无公朝,其巧专而外骨消”,坚持凝神聚力、用志不分、物我两忘的修炼。不仅如此,庄子还讲述了“庖丁解牛”“轮扁斫轮”“佝偻承蜩”等故事。不管是为鐻、斫轮,还是解牛、承蜩,这些技艺的规矩、方法都较容易获得,但要想达到游刃有余、鬼斧神工的地步,则需要个人的勤奋努力。对每个人来说,想事业成功、技艺精湛,没有捷径可走,必须回归常识,先静心去欲,再手熟艺精,最后臻于化境。

  对策1:学习技艺要不怕吃苦,凝神聚力。首先点明分论点,其次通过庄子“梓庆为鐻”和庖丁解牛等案例的列举,分析说明分论点,想事业成功、技艺精湛,没有捷径可走,必须回归常识,先静心去欲,再手熟艺精,最后臻于化境。论述充分,分析透彻。

  德国哲学家康德说:“尽管对于诗艺有许多详尽的诗法著作和优秀的诗本典范,但人不能学会巧妙地作好诗。”事实证明,规矩和方法重要,但更重要的是持之以恒地用心用力用功。北宋欧阳修写有《卖油翁》一文,也深刻说明了一个道理,技能需要通过日日为继、久久为功,苦练不止、精进不怠而达到熟能生巧的地步张旭的书法了得,被称为“草圣”。张旭曾言:“始吾闻公主与担夫争路,而得笔法之意;后见公孙氏舞剑器而得其神。”张旭学习草书的一般规则,之后再勤学苦练,终成一代名家。试想,如果张旭当时仅获得了书法的“规矩”,没有一定的悟性,缺乏长期的修炼,便不可能深得书法之“巧”。在我国书法史上,还流传着“二王”的一段佳话。王羲之“砚池学书”,常用池水涮笔,结果把一池清水染成墨池。最终,王羲之备精诸体,自成一家,开创了具有独特风格的王派书法。若干年后,其子王献之磨墨练字,铢积寸累、日就月将,用完了整整18缸水,也终成大家。

  对策2:规矩和方法重要,但更重要的是持之以恒地用心用力用功。先引用康德的话引出第二个分论点,然后列举卖油翁和张旭学习草书的案例进行分析、论证,内容丰富,语言生动,体现出了极强的文字功底和积累。

  “临渊羡鱼,不如退而结网。”有些人总是羡慕别人的高超技艺和非凡功业,总是想从别人身上学得成功的方法、经验和法宝。殊不知,向别人学“规矩”容易,向别人学刻苦、学奋斗、学执著却不容易。要想成就一番事业,将本职工作做到炉火纯青地步,仅学得“规矩”远远不够,还需坚持不懈、潜心修炼,不怕吃苦、勤习不辍。古往今来的大家、大艺、大品都不是轻易修来的,唯有心无旁骛,凝神专注,“焚膏继晷,兀兀穷年”,才能达到一定技艺,上升到艺术之境。

  过渡段:对前文进行内容进行总结,同时引用名言警句,文采性强。

  新的一年,新的征程,新的奋斗。要锻造出彩的人生,总是艳羡别人不行,总是学习“规矩”也不行,关键是要让自己“巧”起来,使自己有所升华、有所进步。怀着一颗恒心,遵循科学方法,沿着正确道路,经过不懈耕耘、长期锤炼,就能超越前人、超越“师傅”,成就不一样的自己,成为技艺超群、出类拔萃之人。

  结尾赏析:结尾总结,升华主题。指出要让自己“巧”起来,使自己有所升华、有所进步。

  范文赏析

  标题分析:标题观点鲜明,句式工整,引用名言增强标题的文采性,精简凝练,紧扣话题。

  开头分析:开头简单明了,通过与话题相关的名言引出话题并阐释说明,语义明了,直奔主题。

  主体分析:本文共5个自然段,除去开头和结尾,主体为3段。主体包含两个部分:第一部分是对策,即原文第2-3自然段段,第二部分是过渡,即原文的第4自然段。两个部分环环相扣,论证中既有引言论证,又有举例论证等,说理清楚,论证充实,过渡段总结性强,强调主题。

  结尾分析:回扣主题,升华总结。首尾呼应,相得益彰。

  金词金句

  1、《孟子·尽心章句下》写道:“梓匠轮舆能与人规矩,不能使人巧。”

  2、晋代葛洪《抱朴子·极言》也讲道:“良匠能与人规矩,不能使人必巧也。”

  3、想事业成功、技艺精湛,没有捷径可走,必须回归常识,先静心去欲,再手熟艺精,最后臻于化境。

  4、德国哲学家康德说:“尽管对于诗艺有许多详尽的诗法著作和优秀的诗本典范,但人不能学会巧妙地作好诗。”

  5、“临渊羡鱼,不如退而结网。”

  范文逻辑

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