2024安徽省考言语成语预测

　　今天，距离2024安徽省考公共科目笔试时间已不足一个月。对于《行测》科目《言语理解与表达》模块，逻辑填空是重难点题型。故本文笔者对逻辑填空这一题型做出了考前预测，即从题源文章中提炼出了15个易错成语。在每一个成语中，细分了释义、例句、来源、成语拓展、实词拓展这四个条目，供各位考生参考学习。

　　1. 无出其右

　　【释义】某方面居领先地位，没有能超过他的。含褒义。

　　【例句】神，以“人本精神”沟通古典神话与主流价值。文学作品中的“封神”故事交织了人类、神魔、精怪、道仙之间的复杂关系，其想象力可谓至今无出其右。

　　来源：光明日报——《“封神”IP电影的叙事探索与审美表现》

　　【实词拓展】交织复杂关系；审美表现

　　2. 登堂入室

　　【释义】比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。含褒义。多用于称颂人。

　　【例句】如果说“文化苦旅”“千年一叹”等游记文章是对中国文化和世界人类文明的巡礼、徜徉浏览，“品读正定”则是一种驻足观赏，席地而坐，进而登堂入室，深入其中，将其拥抱入怀，一种沉浸其中的陶醉。

　　来源：燕赵晚报——《品读<品读正定>》

　　【实词拓展】徜徉：彷徨，心神不宁；陶醉于某事物当中沉醉。

　　沉浸：比喻完全处于某种境界或思想活动中，全神贯注于某种事物。

　　3. 真知灼见

　　【释义】指正确而透彻的认识，高明的见解。含褒义。

　　【例句】调查研究是获得真知灼见的源头活水，是科学决策的重要前提，正确的决策离不开对客观实际的周密调查研究。谋于前才可不惑于后。

　　来源：中国军网——《调查研究是获得真知灼见的源头活水》

　　【成语拓展】源头活水：比喻读书越多，道理越明，现也指事物发展的动力和源泉。

　　【实词拓展】科学决策；周密调查研究

　　4. 老调重弹

　　【释义】比喻把说过多次的理论、主张重新搬出来。也比喻把搁置很久的技艺重新做起来。

　　【例句】国际战略竞争日趋激烈，大国之间信任缺失，冷战思维卷土重来，意识形态对抗老调重弹，恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重，恐怖主义、网络攻击、跨国犯罪、生物安全等非传统安全挑战上升。

　　来源：光明日报——《携手构建人类命运共同体：中国的倡议与行动》

　　【成语拓展】卷土重来：比喻失败之后，重新恢复势力。含贬义。

　　强取豪夺：凭强力或权势夺取（财物、权利）。

　　【实词拓展】构建人类命运共同体；竞争激烈；信任缺失；意识形态对抗；挑战上升

　　5. 剑走偏锋

　　【释义】指不走常规，找一些新的、不同以往的办法来解决问题。

　　【例句】客观上讲，在国内，音乐剧还是一门小众艺术，为了扩大受众群体，试图以人带剧也是一种剑走偏锋的打法。但从音乐剧行业的长远发展来看，能够帮助音乐剧不断破圈、拥抱更多观众，最根本的还是要依靠更加成熟的音乐剧制作班底和演员培养体系。售票环节可以开盲盒，但音乐剧质量不能盲来。

　　来源：大众日报——《以人带剧，非长久之计》

　　【实词拓展】小众：只被少数人接受的事情和爱好。

　　破圈：指某个人或他的作品突破某一个小的圈子，被更多的人接纳并认可，多用于饭圈或者演艺圈。

　　扩大群体；拥抱观众；音乐剧制作班底和演员培养体系

　　6. 噤若寒蝉

　　【释义】比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。

　　【例句】教师在“传道授业解惑”过程中，存在知识生产与再生产的过程，且由师生合力完成。在这个意义上，师生关系更多是互动的，互促的，平等的，兄长或朋友式的，而非单立灌输或强行植入的，非老师在上面口若悬河、滔滔不绝，学生在下面沉默寡言、噤若寒蝉，亦非教师高高在上，学生低三下四。

　　来源：中国青年报——《为知识而辩是课堂应该有的样子》

　　【成语拓展】口若悬河：形容能说善辩，话语不断。

　　滔滔不绝：形容话很多，说起来没个完。

　　高高在上：形容领导者脱离实际，脱离群众。

　　低三下四：形容态度或工作性质卑贱低下。

　　【实词拓展】灌输：指将思想观念灌注给他人；强行植入

　　7. 抱薪救火

　　【释义】比喻以错误的方法消除灾祸，结果反而使灾祸扩大。

　　【例句】历史和现实都已证明，制裁换不来和平与安全，只会带来“双输”或“多输”。制裁从来不是解决问题的根本有效途径，反而是“抱薪救火”，只会激化新的矛盾。

　　来源：新华社——《美方有关乌克兰问题的涉华谬论》

　　【实词拓展】根本有效途径；激化矛盾

　　8. 妙手偶得

　　【释义】指修养很高的人，由于偶发灵感而做出的作品。也指巧妙地办成某事。

　　【例句】作家擒获细节不能仅仅依赖所谓的灵感或者想象力。出神入化的细节有时是妙手偶得，更多的是基于丰富的生活经验、充分的历史知识、锐利的观察和独特的颖悟。

　　来源：光明日报——《细节会说话》

　　【成语拓展】出神入化：形容文学艺术或技艺高超达到了绝妙的境界，还形容超脱了神通达到了自由国度的境界。

　　【实词拓展】擒获细节；依赖灵感或想象力；丰富的生活经验；充分的历史知识；锐利的观察；独特的颖悟

　　9. 无独有偶

　　【释义】虽然罕见，但是不止一个，还有可以配对的。表示两件事或两个人十分相似。

　　【例句】近日，某电影院里观众一边看电影一边吃火锅的视频火爆网络。有网友为经营者这种吸引消费者的创新做法拍手称赞，也有很多人表示对这种奇葩的观影方式不能接受，甚至调侃“多看两眼银幕，毛肚就煮老了，多吃两口火锅，就不知道电影在讲什么了。结论就是电影没看好，火锅也没吃好”。无独有偶，前段时间，“按摩椅能不能离开电影院”的话题也冲上社交平台热搜。

　　来源：光明日报——《影院创新经营不应破坏观影体验》

　　【实词拓展】奇葩：原指奇特而美丽的花朵，常用来比喻不同寻常的优秀文艺作品或非常出众的人物。比喻某人（或某事物）不落世俗，个性十足。现在该词更多带有调侃，指美好出众的事物不同。也多指向一些正常人行为和思维以外的，让人难以想象的行为。

　　视频火爆网络；话题冲上热搜

　　10. 以邻为壑

　　【释义】比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。含贬义。

　　【例句】共建“一带一路”不走剥削掠夺的殖民主义老路，不做凌驾于人的强买强卖，不搞“中心—边缘”的依附体系，更不转嫁问题、以邻为壑、损人利己，而是创新和实施包容性制度安排，推进合作共赢、合作共担、合作共治的共同开放，推动国际贸易、投资规则更加公正、合理、包容。

　　来源：光明日报——《交而通 心相连 行以远》

　　【实词拓展】凌驾：超过别人，压倒别的事物

　　创新制度安排；共建“一带一路”；转嫁问题；推进共同开放；推动贸易规则更加公正、合理、包容

　　11. 隔岸观火

　　【释义】比喻对别人的急难不加救助，而采取看热闹的态度。

　　【例句】知识分散促成了以专业知识著称的“专家”的出现，“专家”的工作在于将这种分散转化为分工，在具体的劳动中推动分散的知识重新根植于实践。但正是由于意见市场的存在以及市场结构的作梗，这种分工被异化为垄断，“专家”的知识也与实践相隔，导致出现“专家”与公众所面对的现实问题之间形成隔岸观火的尴尬场景。

　　来源：解放日报——《把“专家”还原为“人”》

　　【实词拓展】异化：相似或相同的事物逐渐变得不相似或不相同。

　　根植于实践；知识与实践相隔；尴尬场景

　　12. 高屋建瓴

　　【释义】比喻居高临下，势不可当。也指对事物把握全面，了解透彻。

　　【例句】工业机器人产业的发展，是一个统筹兼顾、整体推进、久久为功的系统工程。因此，既要注重具体而微的应用场景牵引，又要谋求高屋建瓴的科技基础支撑。

　　来源：经济日报——《深挖工业机器人发展潜力》

　　【成语拓展】久久为功：要持之以恒，锲而不舍，驰而不息。

　　具体而微：形容事物的内容大体具备，不过规模形状要小一些。

　　【实词拓展】系统工程；应用场景牵引；科技基础支撑

　　13. 妙语连珠

　　【释义】巧妙风趣的话一个接一个。

　　【例句】秋分时节，通州大运河畔、千年燃灯塔下，悦耳动听的古乐与妙语连珠的对谈此起彼伏，网络视听的创新光彩与文化遗产的厚重底蕴遥相呼应、共融焕新。

　　来源：光明网——《优酷人文雅集活动在通州三庙一塔举办 助力传统文化的新表达》

　　【成语拓展】此起彼伏：形容事物发展变化不断。

　　遥相呼应：远远地互相联系，互相配合。

　　【实词拓展】厚重底蕴；共融焕新

　　14. 独步天下

　　【释义】超群出众，无人可比。

　　【例句】“十个指头弹钢琴”。就像练武要内练功法、外强技法，才能做到内外兼修、独步天下，高水平“走出去”闯天下需要与高质量“引进来”强浙江有机统一。

　　来源：浙江在线——《浙江宣传丨从“八八战略”中找答案》

　　【成语拓展】内外兼修：指人的修养从内外两个层面所进行的全面提升。

　　15. 别开生面

　　【释义】比喻另外创出一种新的形式或局面。

　　【例句】在短短几天的调研中，这堂行走的思政课，围绕乡村振兴、生态发展、科技创新、文化传承、对外开放等主题，讲述了各地奋进新征程的生动故事，既别开生面，又贴近生活，也激励着青年学子与时代双向奔赴。

　　来源：中国经济网——《寻求“源头活水” 激荡青春力量》

　　【实词拓展】围绕主题；讲述故事；奋进新征程；贴近生活；双向奔赴