2020幼儿教师资格笔试综合素质之.教师专业发展的阶段理论有哪些?

　　(1 )福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题,把教师的发展分为关注生存、关注情境和关注学生阶段;

　　(2 )伯林纳认为教育专长的发展过程,包括:新手、熟练、胜任型、业务精干和专家 5 个阶段;

　　(3 )幼儿教师专业发展阶段:顺应、适应、发展和专业化阶段。