2021安徽教师招聘考试数学考点之鸡兔同笼问题
“假设法”:依照已知条件进行推算,根据数量上出现的矛盾,作适当调整,从而找到正确答案。
运用假设法的思路解应用题,先要根据题意假设未知的两个量是同一种量,或者假设要求的两个未知量相等;其次,要根据所作的假设,注意数量关系发生的变化并作出适当调整。
“鸡兔同笼”关系:
兔数 = (总脚数-每只鸡脚数×鸡兔总数)÷(每只兔子脚数-每只鸡脚数)
鸡数 = 鸡兔总数-兔数
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2021安徽教师招聘考试数学考点之鸡兔同笼问题
安徽教师招考网 | 2020-11-27 09:41
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2021安徽教师招聘考试数学考点之鸡兔同笼问题
“假设法”:依照已知条件进行推算,根据数量上出现的矛盾,作适当调整,从而找到正确答案。
运用假设法的思路解应用题,先要根据题意假设未知的两个量是同一种量,或者假设要求的两个未知量相等;其次,要根据所作的假设,注意数量关系发生的变化并作出适当调整。
“鸡兔同笼”关系:
兔数 = (总脚数-每只鸡脚数×鸡兔总数)÷(每只兔子脚数-每只鸡脚数)
鸡数 = 鸡兔总数-兔数
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