2021安徽教师招聘考试英语学科高频考点之义务教育英语课程标准 ——课程设计思路

　　英语课程体系以培养学生的综合语言运用能力为目标，根据语言学习的规律和义务教育段学生的发展需求，从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面设计整体课程总目标和分级目标。

　　整个基础教育阶段的英语课程(含义务教育和高中两个阶段)按照能力水平设为九个级别，一至五级为义务教育阶段的目标要求。其中，二级为 6 年级结束时应达到的基本要求，五级为9 年级结束时应达到的基本要求。六至九级为普通高中的目标要求。其中，七级为高中毕业的基本要求，八级和九级是为愿意进一步提高英语水平的高中学生设计的目标。