安徽省教师招聘考试大纲已经发布，考生可自行前往查看。下面以2021年安徽中学化学考试大纲为例：

　　考试目标与要求

　　(一)考试目标

　　全面考查中学化学教师所需的化学专业知识与技能、现代教育理论的理解与应用、教学设计能力等。

　　(二)考试要求

　　1.掌握《义务教育化学课程标准(2011年版)》、《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》所要求的化学基础知识和基本技能。具备较强的科学探究能力，能熟练掌握化学科学探究的基本方法和实验操作技能。能够理论联系实际，综合运用所学化学知识解决生产、生活和社会发展中的有关问题。

　　2.熟悉与《义务教育化学课程标准(2011年版)》、《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》相关的大学化学知识。

　　3.能运用中学化学课程与教学论的基本知识、基本理论和基本方法，分析、解决有关中学化学教学中的实际问题，具有从事中学化学教学必备的基本能力。

　　考试范围与内容

　　(一)学科专业知识

　　第一部分 《义务教育化学课程标准(2011年版)》、《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》所要求的化学基础知识与技能

　　涵盖国家教育部制订的《义务教育化学课程标准(2011年版)》和《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》的基本内容。考试内容包括：化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、有机化学基础和化学实验等五个方面。

　　1.化学研究基本方法

　　(1)科学探究(了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法，认识化学是以实验为基础的一门科学)

　　(2)物质的组成、结构、性质的关系。化学反应的基本原理以及能量变化等规律

　　(3)定量研究的方法

　　(4)化学、技术、社会、环境的相互关系(化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等;在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性)

　　2.化学基本概念和基本理论

　　(1)物质的组成、性质和分类

　　①分子、原子、离子

　　②物理变化与化学变化

　　③混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属

　　④酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系

　　(2)化学用语及常用计量

　　①常见元素的名称、符号、离子符号、化合价

　　②原子结构示意图、电子排布式、轨道表示式、分子式、结构式和结构简式

　　③相对原子质量、相对分子质量

　　④质量守恒定律

　　⑤化学方程式和离子方程式

　　⑥物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数

　　⑦有关化学基本计算

　　(3)溶液

　　①分散系(溶液、胶体、悬浊液)

　　②溶解度、饱和溶液

　　③溶质的质量分数、物质的量浓度

　　(4)物质结构和元素周期律

　　①元素、核素、同位素

　　②原子构成、原子核外电子排布、原子核外电子的能级分布

　　③元素周期律、元素周期表

　　④化学键(离子键、共价键、配位键、金属键、σ键和π键)

　　⑤键能、键角、键长

　　⑥离子化合物、共价化合物

　　⑦分子间作用力(范德华力、氢键)

　　⑧晶体的类型(分子晶体、共价晶体、离子晶体和金属晶体)及其结构、性质，了解过渡晶体、混合型晶体

　　⑨电离能、电负性

　　(5)化学反应与能量

　　①氧化还原反应、氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物

　　②吸热反应和放热反应、反应热、焓变、内能

　　③热化学方程式、盖斯定律

　　④原电池、电解池、化学电源

　　⑤金属的化学腐蚀、电化学腐蚀及金属的防腐

　　(6)化学反应速率和化学平衡

　　①基元反应、化学反应速率

　　②可逆反应、化学平衡、化学平衡常数

　　③影响反应速率和化学平衡的因素(浓度、温度、压强、催化剂等)

　　(7)电解质溶液

　　①电解质、强电解质、弱电解质

　　②电离、电离方程式、溶液的导电性

　　③弱电解质在水溶液中的电离平衡

　　④水的电离、水的离子积常数、溶液的pH

　　⑤盐类水解

　　⑥离子反应

　　⑦溶度积、沉淀溶解平衡

　　(8)以上各部分知识的综合应用。

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