题型:判断题(分值:3)
12 、根据维纳的归因理论,学生将考试结果不好归因于自己不够努力,会降低自我效能感。
( )
A.正确
B.错误
答案:B
解析:本题考查韦纳归因理论。努力作为内部可控因素,将失败原因归于努力,将会提升学生努力程度。而将失败原因归于能力,会降低学生自我效能感,长期如此会导致习得性无助。故本题错误。
以上是四川教师招聘教综试题的试卷的部分试题内容,更多四川教师招聘,教综,试题答案,请继续查看2021四川教师招聘考试《教综》试题考生回忆版试题题库或最新教师招聘试题题库。
安徽教育综合知识
根据维纳的归因理论,学生将考试结果不好归因于自己不够努力,会
华图教师招聘题库 | 2021-08-22 18:12
收藏
题型:判断题(分值:3)
12 、根据维纳的归因理论,学生将考试结果不好归因于自己不够努力,会降低自我效能感。
( )
A.正确
B.错误
答案:B
解析:本题考查韦纳归因理论。努力作为内部可控因素,将失败原因归于努力,将会提升学生努力程度。而将失败原因归于能力,会降低学生自我效能感,长期如此会导致习得性无助。故本题错误。
以上是四川教师招聘教综试题的试卷的部分试题内容,更多四川教师招聘,教综,试题答案,请继续查看2021四川教师招聘考试《教综》试题考生回忆版试题题库或最新教师招聘试题题库。
微信咨询
微信中长按识别二维码 咨询客服