题型：单选题（分值：1）

　　所列出的教育情境均有一个或多个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分折判、权衡选择最符合题目要求的一种处理方式。91 、初一（2）班和初一（3）班在入学时数学水平相当，但之后的几次考试成绩差异越来越大。教授两班的高老师在认真思考与分析后，发现虽然采取了同样的教学方法，但作为2班的班主任，对2班学生更了解，与学生更亲近，对学生的期待更高些，面对这种情况，高老师最恰当的做法是：

　　A.给3班同学多补充课外练习，加大训练的力度

　　B.在3班时多表扬2班，以激励3班学生更上进

　　C.与3班学生多交流，增进感情，对其进岁及时鼓励

　　D.在表扬3班时也指出2班的不足，增强其自信心

　　答案：C

　　解析：略

　　要点：常识判断 ?政治 ?时政 ?

　　来源：2020年725全国事业单位联考《职测D》试题估分

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