如何确保高中学生综合素质评价档案材料的真实可信?

　　一是建立审核制度。各级教育行政部门、学校负责审核各自录入“信息管理系统”的信息与数据，学生遴选进入的成长记录需经班主任及有关教师和学校审核。

　　二是加强信誉考核。各级教育行政部门要将各地、各校综合素质评价中材料的真实性纳入诚信考核体系，并依据教育诚信体系相关规定进行处理，违背国家法律法规的将依法予以追责。弄虚作假的实证材料不得作为对学生综合素质评价的依据。学生个人经查实有弄虚作假行为的，给予批评教育，性质恶劣的将记入个人诚信档案，本人承担相应后果。

　　三是建立健全监督与追责制度，建立公示制度、复核制度、抽查制度和责任追究制度。