(1)关注生存阶段——关注自己的生存适应性;
(2)关注情境阶段——关注如何教好每一堂课的内容;
(3)关注学生阶段——关注学生的个别差异。
安徽备考资料
2021下资格证《综合素质》-中小幼教师专业发展的三阶段论
华图教师网 | 2021-10-25 15:12
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(2)关注情境阶段——关注如何教好每一堂课的内容;
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