(1)根据教学目标和教材，明确单元的性质。

　　(2)根据单元的性质，调整单元规模(确定的教学时数)。

　　(3)根据某个单元教学设计原理，或者参照某个体育教学模式，设计出该单元教学过程，其具体的工作就是定出每次课的教学目标和任务。

　　(4)选择适当的教学方法，补充到各节课中。

　　(5)确定某项教材的考核方法与评价方法。