贯彻教育方针，实现教育目的，必须坚持( )。

　　A.学生德、智、体平均发展

　　B.以智育为主，兼顾其他各育

　　C.以教学为主，全面安排，面向全体，因材施教

　　D.德育为主，智育为次，体育再次

　　【答案】C。解析：本题考查的是我国的教育目的。我国当前的教育目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。其中，全面发展教育的五个组成部分是有机统一的整体。教育工作者必须树立“五育并重，全面推进”的全面教育观，坚持以教学为主，全面安排的方针。德、智、体、美、劳全面发展反映国家对每一个学生的共同要求，学校必须从全面发展出发，面向全体学生，保证统一的规格。但是，不同的学生由于遗传素质、所处的环境和教育影响以及主观努力程度不同，表现出发展水平和个性的差异性。学校必须从学生实际出发，对每个学生负责，做到因材施教。所以要实现教育目的，要坚持以教学为主，全面安排，面向全体，因材施教。因此，C选项正确。 A选项，素质教育指出教育应该促进学生的全面发展，希望学生可以在德、智、体、美、劳每一方面都有所涉及，而并非平均发展。 B选项，《中华人民共和国义务教育法》第三十六条规定，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。所以教育要坚持德育为先，智育在全面发展教育中只是起着前提和支持作用。 D选项，德育、智育、体育、美育和劳动技术教育既具有相对的独立性，又相互渗透，并作为一个和谐的教育整体力量综合地促进每一个别方面的发展，同时也促进诸方面全面和谐地发展。在实际教育工作中，往往会出现各育发展不平衡现象，这并不意味着在任何时候五育都要平分秋色，在某一时期根据实际需要，突出某一方面，不但是允许的，也是必要的。但是，严格地说，各育无主次之分，实施无先后之别。所以，D选项说法错误。 综上所述，ABD三项均与题意不符，故本题答案为C。