题型：单选题（分值：1）
33 、文学有宣传的作用，但宣传不能代替文学；文学有教育的作用，但教育不能代替文学。文学作品能产生潜移默化、塑造灵魂的效果，当然也会做出腐蚀心灵的坏事，但这二者都离不开读者的生活经历和他们所受的教育。经历、环境、教育等等都是读者身上、心上的积累，它们能抵抗作品的影响，也能帮助读者理解作品。读者对每一本书都是“各取所需”。只有日积月累、不断接触，才能在不知不觉间受到影响，发生变化。
这段文字意在说明：
A.文学的影响常是潜移默化的
B.文学的教育作用常为人们所忽视
C.文学作品的影响力受读者背景的影响
D.文学作品的宣传作用并非天然产生的
答案：C
解析：第一步，分析文段。文段先引出“文学的作用”——具有宣传和教育的作用，具有潜移默化、塑造灵魂的积极作用，也会有腐蚀心灵的消极作用。然后通过转折关联词“但”指出文学作品的作用“都离不开读者的生活经历和他们所受的教育”，后文通过“经历、环境、教育”对读者的影响进行解释说明。文段为“分—总—分”结构，主旨句为“文学作品能产生……当然也会……但这二者都离不开读者的生活经历和他们所受的教育”。
第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。
因此，选择C选项。
要点：A项和B项：文段主体为“文学作品”，选项主体为“文学”，偷换概念，且“潜移默化的影响”和“教育作用”都是转折之前的内容，偏离重点。D项：“文学作品的宣传作用”为首句提到的内容，偏离重点。
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