题型：单选题（分值：1）
44 、大学发展遇到的困难是可以理解的，如知识成倍增长，新学科不断出现，旧学科依然存在，学校的扩大趋势不可阻挡，因此大学变得更难管理，足以耗尽管理者的聪明才智。学校的性质决定了大多数管理者是从教育者中挑选出来的，由于缺乏管理方面的训练，很可能陷入可悲的境地，他们因学术经历而被任命，之后却再没有时间来思考学术问题，学校的扩大要求他们不遗余力地寻求资金等各种支持发展的资源，他们在为保持发展自己的研究中心而奋斗时，也越来越深地卷入了筹集资金和事务的苦役。
这段文字意在说明：
A.大学扩张的主客观因素
B.大学管理者应具备的素质
C.大学管理者陷入困境的原因
D.选拔大学管理者的最佳途径
答案：C
解析：第一步，分析文段。文段首先讲了大学本身的发展壮大让学校很难管理，耗尽大学管理者的才智，接着讲了大学管理者自身缺乏管理方面的训练，也让他们陷入可悲的境地。文段属于并列结构，主要讲了主客观两方面因素让大学管理者陷入管理困境。主体是“大学管理者”。
第二步，对比选项。C项谈及到文段主体词“大学管理者”，且是对文段重点的同义替换。A项主体词“大学扩张”与文段“大学管理者”这一话题主体不符。B项“应具备的素质”和D项“最佳途径”属于无中生有。
因此，选择C选项。
要点：言语理解与表达 ?片段阅读 ?意图判断 一般类 ?
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