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2022苏州市吴江区事业单位笔试考试内容_考试大纲

　　事业单位考试科目是什么?都考什么内容?

　　综合类包括：《职业能力测验》、《公共基础知识》;

　　医学类包括：《医学专业基础知识》、《公共基础知识》;

　　教育类包括：《教育专业基础知识》、《公共基础知识》;

　　教育专业基础知识主要包括：教育学基础知识与基本原理、教学基本规律、教学方法、学生学习心理、儿童与青少年身心发展、德育、班主任工作、教师心理等。

　　医学专业基础知识主要包括：医疗基础与临床知识、公共卫生知识、医学理论、卫生法学、职业道德素养等。

　　职业能力测验主要包括：语言理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析及综合常识等。

　　公共基础知识主要包括：政治(含时政)、法律、经济、公共管理、公文写作、职业道德、人文、国情等;

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　　2022年相关考试试题：

　　84 、学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。
根据上述定义，下列属于学习障碍的是：
A.小华原本学习优秀，随父母移居国外后由于听课困难，学习成绩大幅下降
B.九岁的小强刚从国外回来，不能识别简体字，在阅读学习材料时面临不少困难
C.小明的成绩不好，三年级时接受了专业的智力测验，结果发现他的智力只相当于六岁儿童的水平
D.小红聪明可爱，但上学之后读书时常出现跳行跳字的现象，虽经老师多次纠正但她仍然难以改正
　　【答案】：D
　　【解析】：
第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
①不是单纯缺乏学习机会、智力发展迟缓及后天的脑外伤或疾病的结果；
②来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。
第三步，辨析选项。
A项：移居国外后学习成绩下降，是因为语言和环境问题导致听课困难，并非“认知处理过程的异常”，不符合定义；
B项：刚从国外回来不能识别简体字，是因为以前很少接触简体字，缺乏学习机会，并非“认知处理过程的异常”，不符合定义；
C项：小明成绩不好，是智力发展迟缓的结果，并非“认知处理过程的异常”，不符合定义；
D项：读书时跳行跳字且纠正后仍难以改正，属于“认知处理过程的异常，表现在阅读方面的特殊障碍”，符合定义。
因此，选择D选项。