【逻辑性不足的表现】

1.没有序号词和逻辑词。所有答案都是通过然后、并且等这样的字眼反复运用，导致答题没有段落层次感。可能是自己不会用、不善用，或者是因为表达习惯导致经常忘记使用。

2.答题思路混乱。虽然有逻辑词但是整体东拼西凑，内容缺乏连贯性和系统性。可能是审题不清，不知道答题框架、缺乏过渡衔接设计导致的。

3.要点之间存在重合交叉。答题在要点展开的时候会存在重复，比如第一个谈思想教育第二个谈媒体宣传，但是这两个可以合并到一个思想层面。可能因为没有意识到、思路展不开、知识储备不够而出现这类问题。

【提升逻辑性的方法】

1.序号词、逻辑词。要明确序号词逻辑词对于答题呈现的重要性，并且找到自己没有序号词的原因，适当的时候可以配合打断提醒或手势提醒等方式，也可以通过学习对于逻辑词或者过渡句的示范，多模仿多练习。

2.思路混乱。一方面要做到就题论题，问什么答什么，明确重点，改变面面俱到的答题思想;另一方面要加强对于不同题型书写思维导图和列提纲等方式训练，做到心中有方向;还可以在既定时间内完成相应题目的思路梳理，明确内在逻辑再进行作答。同时要善用过渡句，通过过渡句的使用，能够让考官清楚知道每个层次想要表达的意思。

3.要点交叉重合。可以通过录音回放的方式，明确要点之间的联系、解决问题时不同步骤之间的关系等;也可以通过书写提纲的方式，平时训练的时候列清每个要点的关键词，便于梳理逻辑。针对于不同的题型也可通过积累案例的方式，比如计划组织题、应变题等，可以通过查阅真实的案例了解不同单位组织活动的常用逻辑。