学生在教育过程中的地位( )。

　　A.既是教育的客体，又是认识发展的主体

　　B.是教育的客体

　　C.是认识的主体

　　D.是学习的主人

　　答案：A

　　解析：从教育内容的角度说，教师是传授者，学生是接受者，因此学生是教育过程中的教育的客体;对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展，促进学生认识发展的主体性，因此学生也是认识发展的主体。故答案选A。

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