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2023考研时间安排什么时候发布
2023年全国硕士研究生考试时间已定！为2022年12月24日至25日。考试时间超过3小时或有使用画板等特殊要求的少数考试科目安排在12月26日。华图教育同步考研网更新2023年研究生考试公告、职位表、报名入口等!更多关于研究生考试的备考资料，图书网课可关注华图教育官网!预祝各位考生考试顺利！
2023年全国硕士研究生考试时间安排https://ah.huatu.com/zt/kykssj/
2023年研究生考试报名入口https://ah.huatu.com/zt/kybmrk/（暂未更新）
2023年研究生考试预报名时间安排：
网上预计报名时间：9月24日至9月27日(每天9:00—22:00)
网上报名时间：10月5日至10月25日(每天9:00—22:00)
为帮助广大考生全面、准确了解研究生招生政策，教育部有关部门将于9月22日至26日在“中国研究生招生信息网”(https://yz.chsi.com.cn，https://yz.chsi.cn)上开展“2023年全国硕士研究生招生宣传咨询”活动，届时所有研究生招生单位将在线回答考生提问。
有人说“选择大于努力”，这句话不无道理，因果循环，什么样的因，就会造成什么样的果。正如考研这件事，选择一个遥不可及的目标或者一个完全不相干的顶尖专业，付出比常人更多的努力还有可能面临失败。
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一、经济学
热门专业
政治经济学、经济思想史、西方经济学、世界经济、应用经济学、财政学、产业经济学、国际贸易学、金融学、统计学等
热门院校
中国人民大学、北京大学、清华大学、复旦大学、武汉大学、南开大学、南京大学、上海财经大学等
二、哲学
热门专业
哲学、马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、美学、科学技术哲学等。
热门院校
复旦大学、北京大学、清华大学、南京大学、中国人民大学、武汉大学、北京师范大学、浙江大学等。
三、法学
热门专业
【学硕】法学、法学伦理、宪法学与行政法学、民商法学、经济法学、刑法学、国际法学、政治学理论、中共党史、国际政治、社会学、民族学、马克思主义理论、马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育等。
【专硕】法律(非法学)、法律(法学)等。
热门院校
中国政法大学、中国人民大学、北京大学、清华大学、西南政法大学、武汉大学、上海交通大学、南京大学、华东政法大学、复旦大学、吉林大学、中南财经政法大学等。
四、教育学
热门专业
【学硕】教育学原理、课程与教学论、高等教育学、应用心理学、体育人文社会学、体育教育训练学等。
【专硕】教育管理、学科教学、学前教育、汉语国际教育等。
热门院校
北京师范大学、华东师范大学、浙江大学、东北师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学、华南师范大学、南京师范大学、湖南师范大学等。
五、文学
热门专业
【学硕】文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、英语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学、新闻学、传播学等。
【专硕】翻译、英语笔译、新闻与传播、出版。
热门院校
北京师范大学、南京大学、北京大学、复旦大学、武汉大学、四川大学、华东师范大学、浙江大学、中国人民大学、清华大学、北京外国语大学、山东大学、中山大学、同济大学等。
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2022年相关考试试题：
71 、阳光小学坐落于美丽的莲花湖畔，近年来学校围绕莲文化主题进行了校园文化建设。学校推行课外阅读，根据学段要求学生背诵校本教材《小荷尖尖》里收集整理的诗歌；定期组织学生到莲花湖开展综合实践考察，学生通过实地观察，记录莲花湖生态区的气候、动物、植被等情况；生物老师在课堂上教孩子们将从莲花湖采回来的植物做成标本，课后还指导学生撰写科技小论文；语文老师让学生以荷花为主题作文；美术老师还会带学生到莲花湖写生……由此可见阳光小学实施的课程类型有（ ）。A.活动课程
B.显性课程
C.隐性课程
D.校本课程
E.核心课程
【答案】：ABCDE
【解析】：
本题考查的是课程的分类。活动课程又称儿童中心课程、经验课程，是为打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣 和需要出发，以活动为中心组织的课程。 “综合实践考察”“实地观察”均体现了活动课程。根据课程的呈现方式：显性课程和隐性课程。显性课程亦称公开课程，是一个教育系统内或教育机构中用正式文件颁布而提供给学生学习，学生通过考核后可以获取特定教育学历或资格证书的课程，表现为课程方案中明确列出和有专门要求的课程。显性课程的主要特征之一是计划性，这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。“定期组织” 和各科教师的做法均为显性课程。隐性课程亦称潜在课程、隐蔽课程，是以内隐的、间接的方式呈现的课程，是学生在显性课程以外所获得的所有学校教育的经验，不作为获得特定教育学历或资格证书的必备条件。莲花湖畔是校园环境的一部分，属于物质性隐形课程。
校本课程是指由学校根据本校实际自主开发并在本校实施的课程，其主导价值在于创建 学校办学特色，提升学校的办学水平，并有助于学生的个性发展。“校本教材《小荷尖尖》”体现了校本课程。核心课程：这种课程是围绕一些重大的社会问题组织内容，又被称为问题中心课程。在形式上，核心课程通用采用由近及远、由内向外、逐步扩展的顺序呈现课程内容，例如，小学低年级学生还没有形成稳定的时间和空间概念，因此应当首先让他们学习那些接近他们生活环境的人类基本活动，如家庭、学校、邻居、当地社会环境和自然环境。“围绕莲文化主题”体现了核心课程。故本题选ABCDE。
