1.教师在篮球传接球教学中，设计了传递抛接游戏，这体现了体育游戏的( )。

　　A.锻炼性原则 B.单一性原则

　　C.针对性原则 D.竞技性原则

　　2.体育游戏创编方法多种多样，下列属于体育游戏创编技法之一的是( )。

　　A.变化法 B.想象法

　　C.综合法 D.讨论法

　　3.( )不属于体育游戏教学原则。

　　A.安全性原则 B.教育性原则

　　C.教师主体性原则 D.娱乐性原则

　　4.在进行体育游戏教学前，必须做好( )等准备工作。

　　A.场地、教具、助手 B.场地、规则、教具

　　C.场地、助手、安全 D.教具、规则、助手

　　5.下列不属于体育游戏教学原则的是( )原则。

　　A.多样性 B.教育性

　　C.锻炼性 D.安全性

　　答案与解析

　　1.【答案】C

　　【解析】本题考查体育游戏的原则，体育游戏的针对性原则也就是目的性原则，及根据需要和教材的目的任务选择适宜的内容和原则。传递抛接游戏与篮球传接球教学，体现针对性。故本题选C。

　　2.【答案】A

　　【解析】体育游戏的创编技法：变化法、组合法、移植法、程序法、提炼法。故本题选A。

　　3.【答案】C

　　【解析】体育游戏教学原则：教师主导性原则、教育性原则、锻炼性原则、娱乐性原则、安全性原则。故本题选C。

　　4.【答案】A

　　【解析】游戏的准备工作包含以下内容场地：要注意场地的安全性、场地的界限要清楚。教具：利用其它体育项目的教具、收集各种废弃物作为游戏教具、购买、教师自己动手做教具、发动学生准备。助手：有些游戏场地器材的布置工作较多，有些游戏需要一个或几个人当裁判，教师一个人常常照顾不过来，需要一个或几个助手帮忙。故本题选A。

　　5.【答案】A

　　【解析】体育游戏教学具有以下原则：教师主导性原则;教育性原则;锻炼性原则;娱乐性原则;安全性原则。故本题选A。