学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与( )。
A.遗传的相互作用 B.教师的相互作用
C.学校的相互作用 D.环境的相互作用
【答案】D 【解析】本题考查影响人身心发展的因素。个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。主观能动性是个体在与环境的相互作用中所表现出来的。故本题选D。
安徽教育综合知识
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与()
教师招聘教育综合知识 | 2022-10-24 17:28
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学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与( )。
A.遗传的相互作用 B.教师的相互作用
C.学校的相互作用 D.环境的相互作用
【答案】D 【解析】本题考查影响人身心发展的因素。个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。主观能动性是个体在与环境的相互作用中所表现出来的。故本题选D。
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