1.建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习( )。

　　A.相互管理

　　B.重点管理

　　C.自我管理

　　D.全面管理

　　2.根据学前儿童身体发育的特点，教育机构要制定正确的饮食制度，儿童进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐时间间隔应该是( )。

　　A.1—2小时

　　B.2—3.5小时

　　C.3.5—4小时

　　D.4—5小时

　　3.幼儿园一日生活的时间安排应有相对的( )和( )，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异。

　　A.合理性稳定性

　　B.自由性规范性

　　C.稳定性灵活性

　　D.规范性灵活性

　　4.幼儿教师对3—4岁的幼儿进行常规教育时，最恰当的语言表达方式如( )。

　　A.“不要拿错杯子，别人会不高兴的”

　　B.“请拿自己的杯子，上面贴有你的照片”

　　C.“别放错杯子，否则老师要批评的”

　　D.“请找自己的杯子，老师不会帮助你的”

　　5.下列关于制定学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是( )。

　　A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多

　　B.游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间

　　C.制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异

　　D.安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合

　　答案及解析：

　　1.【答案】C 【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确规定：建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。故本题选C。

　　2.【答案】C 【解析】《幼儿园工作规程》中明确规定：根据学前儿童身体发育的特点，教育机构要制定正确的饮食制度，儿童进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐时间间隔应该是3.5-4小时。故本题选C。

　　3.【答案】C 【解析】幼儿园一日生活的时间安排应有相对的稳定性和灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异。故本题选C。

　　4.【答案】B 【解析】最恰当的语言表达方式“请拿自己的杯子，上面贴有你的照片”，这样的表述即能体现亲切平等的师生关系，又能让幼儿清晰明确应做的事情。故本题选B。

　　5.【答案】A 【解析】幼儿阶段孩子的睡眠时间大概是每题11—12小时，午休2小时左右。故本题选A。