因为疫情流行期间，全国不举行大型聚集性活动和考试，教育部宣布，原定于3月中旬的教师资格证笔试考试延期，具体时间另行通知。这就为很多还没有准备好的同学留出了更多的复习和准备时间。好多同学后台问，“老师，还有一段时间，我该怎么高效利用，也有同学会问老师我还没开始，还有机会吗?”下面给大家按照日常复习、考试注意事项以及真 题的利用三个维度说一说考前最后一段时间的复习安排。

　　一、科目二——教育知识与能力

　　(一)日常复习：

　　1.真 题中，至少一周一个材料/简答/设计，也就是说每种主观题至少一周之内要都做一遍，熟悉知识和做题的感觉及速度。

　　2.复习讲义或是市面上的复习书目，要注意集中复习和分散复习相结合，不要每次都从第一页看到最后一页，效果很小。

　　3.做真 题，真 题中的每一个选项都要搞清楚，比如这个题考查的是杜威，那么首先杜威的各种理论和知识点要能够回忆出来，如果不会就去查看讲义，这样就可以做到分散复习。其次，BCD其他选项中的赫尔巴特裴斯泰洛奇以及克鲁普斯卡娅是否熟悉，如果不知道就去看讲义。也就是说要把真 题中的每一个选项都要按照主观题进行备课。考过的真 题不会再考是不假，但是真 题中的重点会重复出现，可能这回是在客观题中，下回就在主观题中，所以，做真 题的目的不是做题，而是为了查缺补漏我们的知识点掌握程度。

　　4.自己根据知识点做出相应的思维导图，利用导图回忆知识，如下图，不需要太细致，只需要列出框架，剩下的自己回忆，回忆不起来再去翻书。

　　最后，预祝所有同学考试成功。