2023年教师招聘备考学习2群

　　1.《大教学论》一书被认为是近代第一本教育学著作。其主要教育观点包括( )。

　　A.“泛智”教育

　　B.教育适应自然

　　C.班级授课制

　　D.复式教学

　　【答案】ABC

　　【解析】

　　本题考查夸美纽斯的教育思想 。夸美纽斯于1632年出版了《大教学论》，是教育学成为一门独立学科的标志，所以《大教学论》一书被认为是近代第一本教育学著作。A选项，“泛智” 教育是夸美纽斯所提出的——把广泛的自然知识传授给普通的人。B选项，教育适应自然是夸美纽斯提出教育要遵循自然发展的原则。C选项，班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式，由夸美纽斯在《大教学论》中首次系统论述班级授课制。D选项，复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同年级的学生，采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。复式教学并不是夸美纽斯的观点，故排除。题干中强调的是属于夸美纽斯的教育观点，D选项与题干要求不符。 本题选ABC。

　　2.加强劳动教育培育，设置劳动教育课程，应整体优化学校课程设置，将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案，形成( )的劳动教育课程体系。

　　A.综合性

　　B.实践性

　　C.开放性

　　D.针对性

　　【答案】ABCD

　　【解析】

　　本题考查的是时事政治。中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》 强调整体优化学校课程设置，将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案，形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系。A选项，综合性强调基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，全方面综合地培养学生。B选项，实践性强调调动学生的主观能动性，让学生亲身参与实践。C选项，开放性强调劳动教育是动态变化的，受到各方面的影响，随着时代而变化。D选项，针对性强调劳动教育有自己的目标，为了使学生形成劳动情感、态度和习惯，掌握基本的生产技术和技能。综上所述，劳动教育课程体系具有综合性、实践性、开放性、针对性的特点。故 本题选ABCD。

　　3.为弥补自己在实验操作方面的缺陷，小黄一直在练习自己的实验操作技能，并对自己有缺陷的方面进行练习，在这个过程中不断总结改进。小黄练习的过程属于( )。

　　A.有意义学习

　　B.经验学习

　　C.无意义学习

　　D.被动学习

　　【答案】AB

　　【解析】

　　本题考查的是学习的类型。根据学习对学习者的个人意义，人本主义将学习分为无意义学习和有意义学习两类。A选项，有意义学习是指一种使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习，是一种与学习者各种经验融合在一起的、使个体全身心地投入其中的学习。有意义学习等同于经验学习，以学生的经验生长为中心，以学生的自发性和主动性为学习动力，把学习与学生的愿望、兴趣和需要有机地结合起来，能有效促进个体的发展。题干中小黄是为了提升自己而学习，积累经验，符合有意义学习的概念。因此，A选项与题干相符。B选项，经验学习理论由美国麻省理工学院的教育心理学家大卫·库伯提出，强调学习是一个从经验中不断修正的过程。题干中小黄不仅学习理论知识，还不断地练习技能，在实践的过程中提升自己，符合经验学习的概念。因此，B选项与题干相符。C选项，无意义学习是指学习没有个人意义的材料，不涉及感情或个人意义，仅仅涉及经验累积与知识增长，与完整的人(具有情感和理智的人)无关。题干中小黄是为了弥补自己的经验不足，对于小黄而言，学习是有意义的。因此，C选项与题干不符。D选项，从动机的取向上可将学习方法分为主动学习和被动学习。其中，被动学习是指缺乏内在的学习动机，只是在外部的要求或压力下进行学习。题干中小黄是主动练习，进行学习，不符合被动学习的概念。因此，D选项与题干不符。综上所述，C选项和D选项与题干不符。故 本题选AB。

　　4.王老师发现小红同学在心理方面可能存在一些问题，如果按照行为主义理论的方法对小红进行治疗，那么可以选择的方法有( )。

　　A.松弛训练法

　　B.系统脱敏法

　　C.冲击疗法

　　D.厌恶疗法

　　【答案】ABCD

　　【解析】

　　本题考查心理辅导的方法。行为主义的心理辅导的方法有：松弛训练法、系统脱敏法、冲击疗法、厌恶疗法等。A选项，全身松弛法或称松弛训练，是通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤，主要通过改变人的行为进而进行心理辅导，因此A选项与题干相符。B选项，系统脱敏的含义是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时，在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。主要通过改变人的行为进而进行心理辅导，因此B选项与题干相符。C选项，冲击疗法又称为满灌疗法，是指患者直接进入能引起最强烈焦虑或恐惧的真实、想象情景，并保持一段时间而不允许逃避，焦虑、恐惧情绪在消退性抑制作用下，必然耗竭而完全消失。主要通过改变人的行为进而进行心理辅导，因此C选项与题干相符。D选项，厌恶疗法又称厌恶性条件法，是指把不良行为与令人产生厌恶的刺激相联系，因厌恶而消除和纠正病态行为的方法。主要通过改变人的行为进而进行心理辅导，因此D选项与题干相符。综上所述，ABCD选项均属于行为主义疗法。故本题 选ABCD。

　　5.品德是道德品质的简称。下列对品德的相关理解，恰当的有( )。

　　A.品德反映了人的社会特征

　　B.品德具有相对的非稳定性

　　C.品德是认识与行为的统一

　　D.一般来说，品德就是道德

　　【答案】AC

　　【解析】

　　本题考查的是品德的概念。品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。A选项，品德反映了人的社会特性，是将外在于个体的社会规范的要求转化为个体的内在需要的复杂过程。它不是个体的先天禀赋，是通过后天学习形成的。因此，A选项说法正确。B选项，品德具有相对的非稳定性。若只是此一时、彼一时地偶然表现，则不能称为品德，只有经常地表现出一贯的规范行为，才标志着品德的形成，所以品德具有相对稳定性。因此，B选项说法错误。C选项，品德是认识与行为的统一，是个体的自觉行为。也就是说，品德是在道德观念的控制下，进行某种活动、参与某件事情或完成某个任务的自觉行为。因此，C选项说法正确。D选项，一般来说，品德就是道德。道德是一种社会现象，而品德是一种个体现象。道德是调节社会关系的行为规范的完整体系，而品德是社会道德要求的局部反映。因此，品德和道德是两个概念，二者不能直接等同，D选项说法错误。综上所述，AC选项说法正确。故 本题选AC。