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2023年军队文职考试何时出公告
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【备考妙招】浅谈军队文职招聘人数第二——临床医学的学习方法
2023年军队文职招聘工作即将展开，很多小伙伴已经投入到了紧张的工作和学习中，在奋斗的人群中，有这么一群小伙伴，为了实现自己的孔雀蓝梦想，正在积极的备战考试，相信很多小伙伴都已经猜到了，没错，就是备考军队文职的小伙伴。军队文职公开招聘考试与公务员、事业单位等考试相比，虽然出现的比较晚，但是考试热度一点也不低于公务员和事业单位等考试。
今天，华图文职小班长选择了军队文职中一个热门科目----临床医学，和你一起聊聊临床医学考试考情及学习方法，帮助备考的你成功上岸。
总体概况
（1）以2022年招录公告为例，考试专业科目为临床医学的招录人数为3959人，招聘人数占总人数的15.5%，招聘人数位列第二，所以吸引很多小伙伴“慕名而来”。
（2）招聘单位涉及到部队院校（包括军医大学）、离职干部休养所和退休干部休养所、战区部队、老干部服务管理局等。工作城市既有北上广深等这样的大都市，也有各省的地方城市。选择空间大，余地多，可以根据自己的实际情况进行选择。
考点情况
基础综合知识
解剖学、生理学、病理学、诊断学、感染病学、医学伦理学和卫生法规等
专业知识
呼吸内科、心血管内科、消化内科、肾脏内科、血液内科、内分泌与代谢、神经内科、普通外科、骨科、胸心外科、神经外科、泌尿外科、妇产科和儿科
（1）临床医学考试内容分为两部分，一部分为基础综合知识，一部分为专业知识。
（2）基础综合知识考查对基本理论、基本知识、基本技能的掌握和应用情况，对新内容、新方法和新进展的掌握程度，需具备符合岗位工作要求的基本理论水平、职业道德和卫生法规知识，以及解决实际问题的能力。
专业知识考查各类常见病、多发病、急危病的发病机制、诊断依据、治疗原则的掌握应用情况，对新内容、新方法、新进展的掌握程度；需具备符合临床岗位工作要求的基本理论水平、解决实际问题的能力，以及开展科研工作的基本能力，更重视小伙伴们的专业素养。
考试情况
（1）临床医学专业笔试试卷总分为100分，考试时长120分钟。
（2）题型分布：临床医学专业笔试试卷全部为客观题。以2022年考试真题为例，考查总题量为93题，基础综合部分的题量40题，分值占比30%；专业知识部分的题量53题，分值占比70%。各类题型分布如下表：
备考策略
对于学医的小伙伴们来说，面对复杂的学科以及庞大的知识量，如何在较短时间内精确把握考点，考取满意的成绩，华图文职小班长在这里给大家准备了一些备考技巧。
第一阶段：全面了解，融会贯通
首先要对考查的知识点做到心中有数，把握临床医学的整体知识框架，可以选择华图教育，我们有专业的老师，专业的教材，可在短时间内提高你的专业知识水平和能力。
在全面学习阶段，可以根据老师的讲解，注意自己的消化理解，重点关注自己的掌握程度，这阶段重点是要把简单的、易记忆的知识点掌握透彻，尽可能做到准确把握，精准记忆，切忌出现“似曾相识”的模糊感觉，不理解、难记忆的可以“抛在脑后”，以待下一阶段解决。
第二阶段：对症下药，重点突破
此阶段重点解决重难点，解决重点的目的是帮助我们迅速提高分数，掌握难点的目的是帮助我们弥补知识架构的空缺，从而搭建坚不可摧的知识体系。通过各种办法使知识真正内化于心，考场上的我们才可以潇洒自如。
第三阶段：孰能生巧，稳中求胜
此阶段的目的是通过以真题练习为主，模拟题练习为辅的策略来使学习更上一层楼。这个阶段是提高分值和巩固知识的关键阶段，做题的同时也可以巩固知识点，即是树立信心，也是查漏补缺。最后的冲刺阶段，华图和你一起战斗。
美好的未来值得期待，精彩的人生需要奋斗。相信今天这篇文章，能帮助小伙伴们在军队文职考试备考中更进一步。
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2023年军队文职考试何时出公告相关考试试题：
100 、研究者发现细菌就像人类的简化版本，它们有自我意识，有自己的语言，群居，既交友也树敌，喜欢偷窥邻居家的隐私，还能以讹传讹，甚至杀害手足。各种细菌在自己的地盘上各司其职，相互配合，促进社会的稳定。如果以下各项为真，最能质疑上述论断的是：
A.通过释放某种物质，细菌可召集群体成员执行各种任务
B.细菌的生活极其单调，不在单独进食，就在自我繁殖
C.最新研制的阻断细菌交流的药物可以替代普通的抗菌素
D.霍乱、肺炎和食物中毒，实际就是各种细菌聚集的后果
【答案】：B
【解析】：
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：各种细菌在自己的地盘上各司其职，相互配合，促进社会的稳定。
论据：细菌就像人类的简化版本，它们有自我意识，有自己的语言，群居，既交友也树敌，喜欢偷窥邻居家的隐私，还能以讹传讹，甚至杀害手足。
第三步，辨析选项。
A项：增加论据。“召集成员”说明细菌之间能够相互配合，具有加强作用。
B项：削弱论点。细菌的生活极其单调，不在单独进食，就在自我繁殖，说明细菌之间没有相互配合，直接否定论点，具有削弱作用。
C项：增加论据。“交流”隐含的信息是在说明细菌之间可以进行交流，即相互之间是存在配合的，具有加强作用。
D项：增加论据。“聚集的后果”也体现了细菌是群居的，隐含的信息是细菌之间存在配合，具有加强作用。
因此，选择B选项。
