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国家公务员局_2023国家公务员考试成绩查询网站
2022年12月16日，国家公务员局发布的《关于中央机关及其直属机构2023年度考试录用公务员笔试时间安排及有关事项的公告》中提到，笔试成绩将于2023年3月上中旬公布。方便广大考生查询自己的成绩，届时华图教育将同步国家人事考试网开通2023年国家公务员考试成绩查询入口，请考生保持关注！
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历年国家公务员考试分数线
| 年份 | 职位(总分数/行测分数) | |||
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 省级以上(含副省级)职位 105/60分 | 市(地)、县(区)级职位 95/50分 | 西部地区和艰苦边远地区职位、大学生村官、“三支一扶”等服务基层项目人员 90/45分 | 非通用语职位、特殊专业职位 90/45分 |
| 2021 | 省级以上(含副省级)职位 105/60分 | 市(地)、县(区)级职位 95/50分 | 西部地区和艰苦边远地区职位、大学生村官、“三支一扶”等服务基层项目人员 90/45分 | 非通用语职位、特殊专业职位 90/45分 |
| 2020 | 省级以上(含副省级)职位 110/60分 | 市(地)、县(区)级职位 100/55分 | 西部地区和艰苦边远地区职位、大学生村官、“三支一扶”等服务基层项目人员 95/50分 | 非通用语职位、特殊专业职位 95/50分 |
| 2019 | 省级以上(含副省级)职位 105/60分 | 市(地)、县(区)级职位 90/50分 | 西部地区和艰苦边远地区职位、大学生村官、“三支一扶”等服务基层项目人员 85/45分 | 非通用语职位、特殊专业职位 85/45分 |
| 2018 | 省级以上(含副省级)职位 105/60分 | 市(地)、县(区)级职位 90/50分 | 西部地区和艰苦边远地区职位、大学生村官、“三支一扶”等服务基层项目人员 85/45分 | 非通用语职位、特殊专业职位 85/45分 |
| 2017 | 省级以上(含副省级)职位 105/60分 | 市(地)、县(区)级职位 95/50分 | 西部地区和艰苦边远地区职位、大学生村官、“三支一扶”等服务基层项目人员 90/45分 | 非通用语职位、特殊专业职位 90/45分 |
| 2016 | 中央机关综合管理类职位 110/60分 | 省级直属机构 105/60分 | 市(地)级以下直属类职位 100/55分 | 县(区)级直属机构类别 85/45分 |
| 2015 | 中央机关综合管理类职位 110/60分 | 省级直属机构 105/60分 | 市(地)级以下直属类职位 100/55分 | 县(区)级直属机构类别 95/50分 |
| 2014 | 中央机关综合管理类职位 110/60分 | 省级直属机构 105/60分 | 市(地)级以下直属类职位 100/55分 | 县(区)级直属机构类别 90/50分 |
| 2013 | 中央机关综合管理类职位 105/55分 | 省级直属机构 100/55分 | 市(地)级以下直属类职位 90/50分 | 县(区)级直属机构类别 85/45分 |
| 2012 | 中央机关综合管理类职位 105/55分 | 省级直属机构 100/55分 | 市(地)级以下直属类职位 95/50分 | 县(区)级直属机构类别 90/45分 |
| 2011 | 中央机关综合管理类职位 100/55分 | 省级直属机构 95/55分 | 市(地)级以下直属类职位 95/50分 | 县(区)级直属机构类别 90/50分 |
| 2010 | 中央机关综合管理类职位 105/55分 | 省级直属机构 105/55分 | 市(地)级以下直属类职位 95/50分 | 县(区)级直属机构类别 90/50分 |
| 2009 | 中央机关综合管理类职位 100/60分 | 省级直属机构 100/55分 | 市(地)级以下直属类职位 95/50分 | 县(区)级直属机构类别 90/50分 |
| 2008 | 中央机关综合管理类职位 105/55分 | 省级直属机构 100/55分 | 市(地)级以下直属类职位 95/50分 | 县(区)级直属机构类别 90/50分 |
| 2007 | 中央机关综合管理类职位 110/60分 | 省级直属机构 105/55分 | 市(地)级以下直属类职位 95/50分 | |
| 2006 | 中央机关综合管理类职位 115/60分 | 省级直属机构 105/55分 | 专利审查员105/60分 | |
| 2005 | 中央机关综合管理类职位 120/60分 | 省级直属机构 115/60分 | 只考一科65/60分 | |
| 2004 | 中央A类135/65分 | 中央B类65分 | 中央垂直系统A类130/65分 | 中央垂直系统B类65分 |
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2023年相关考试试题：
84 、很多中国家长在教育孩子时往往选择打屁股，家里的孩子淘气，大多是抓来打打屁股。自古以来，屁股就是官刑和家法选择的第一部位。李世民在看了人体穴位图后，将打屁股写进刑法之中；私塾的学童要是犯了严重错误，就要在孔夫子画像面前乖乖脱裤子爬板凳挨打。在世界范围亦是如此，圣经中就明确指出管教孩子要使用“杖”，而且要打在屁股上。但是近日，很多专家呼吁，打屁股的惩罚方式会给孩子造成身体和心灵的双重挫伤，必须禁止。下列哪项如果为真，最能质疑专家的观点？
A.很多医学临床案例警示我们，打屁股可能会造成孩子的永久性神经损伤，甚至瘫痪
B.在孩子犯错后我们告诉他错在哪里、如何改正，比打屁股的体罚措施有效得多
C.适度的处罚对于树立孩子的良好人格和行为习惯其实是有益处的
D.公平中带有爱意的打屁股，会让孩子清楚认识到错误，最为有效并且不会造成损伤
【答案】：D
【解析】：
第一步，确定题型。
根据提问方式中“质疑”，确定为削弱论证。
第二步，找出论点和论据。
论点：打屁股的惩罚方式会给孩子造成身体和心灵的双重挫伤，必须禁止。
论据：无。
第三步，辨析选项。
A项：增加论据。说明打屁股确实会造成不良影响，具有加强作用。
B项：无关选项。指出这两个方法哪个更有效，但并没有说明打屁股的坏处和是否必须禁止，与论点无关。
C项：不明确选项。提及适度处罚的积极作用，但处罚方式是否是打屁股不明确。
D项：增加反向论据。指出打屁股有一定积极作用，不是必须禁止的，具有削弱作用。
因此，选择D选项。
