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2023安徽考编试题_试题解析

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　　教师招聘面试：初中数学《公式法分解因式》教案

　　一、教学目标

　　【知识与技能】

　　理解公式法与平方差公式之间的互逆关系，能够应用公式法正确分解因式。

　　【过程与方法】

　　经历公式法分解因式的过程，提升逻辑能力，发展数感，提升符号意识。

　　【情感、态度与价值观】

　　获得成功的成就感，体会数学的严谨性，养成良好的数学学习习惯。

　　二、教学重难点

　　【教学重点】

　　公式法分解因式。

　　【教学难点】

　　公式法分解因式的灵活运用。

　　三、教学过程

　　(一)导入新课

　　复习导入：复习因式分解的概念、因式分解与整式乘法的关系，提公因式法、提公因式法与单项式乘多项式和多项式乘多项式的关系。

　　引题：在整式乘法中学过哪些特殊的公式?能否用来分解因式?引出课题。

　　(二)讲解新知

　　提问：平方差公式的内容是什么?

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　　2023安徽考编试题_试题解析相关考试试题：

　　108 、2015年3月末，中央企业所有者权益占国有企业总体比重比上年同期约：
A.下降了0.7个百分点
B.下降了1.5个百分点
C.上升了0.7个百分点
D.上升了1.5个百分点
　　【答案】：A
　　【解析】：
第一步，本题考查两期比重计算。
第二步，定位文字材料第四段“2015年3月末国有企业所有者权益合计369109.1亿元，同比增长12.2%，中央企业所有者权益为191354.4亿元，同比增长10.7%”。
第三步，根据两期比重比较口诀，分子增长率（a）大于分母增长率（b），则比重上升，反之，比重下降。中央企业所有者增长率（10.7%）＜国有企业所有者增长率（12.2%），可知比重下降，排除C、D。根据两期比重差值计算公式可得比重差＜丨12.2%－10.7%丨＝1.5%，即小于1.5个百分点。
因此，选择A选项。