题型：单选题（分值：1）
通过劳动实践，在承担责任照顾好自己和家人的过程中，从“小大人”逐渐成为一个“大写的人”，是每个孩子成长的必修课。但是，一些家庭恰恰忽略了这一点，过度的照顾剥夺了孩子的成长机会，也弱化了孩子自立自为的主体意识。这也就解释了为什么在家长悉心照料、过度呵护下长大的孩子，常常比较自私、脆弱，缺乏同理心和合作精神，甚至成为精致的利己主义者。这些在责任系统中缺位的孩子，很有可能在社会生活中成为人格矮化的“巨婴”。孩子参与家庭劳动，以自己的付出赢得认可，对培养自身的尊严感、秩序感、价值感非常有必要。
这段文字意在说明：
A.经常参加劳动实践，是每个孩子的成长必修课
B.家长悉心照料、过度呵护使孩子缺乏合作精神
C.参与家庭劳动，对培养孩子的责任感非常重要
D.家长应该鼓励孩子多参与实践，提升主体意识
答案：C
解析：
第一步，分析文段。文段先讲述通过劳动实践是孩子成长的必修课，接下来用转折提出问题，现在有一些家庭忽略了家庭劳动实践过度找照顾孩子会使孩子自私脆弱，甚至成为精致的利己主义者。最后一句提出对策，孩子参加家庭劳动十分有必要。因此，最后的对策是文段的重点。
第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。A项话题引入，非重点。B项是问题的表述，非重点。D项文段强调的是劳动实践，并非实践，偷换概念。
因此，选择C选项。
要点：
文段出处：中国教育报《劳动教育应是假期“日课”》
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