题型：单选题（分值：1）
反复的疫情，给高考的组织工作造成了挑战。考试环境或许会发生变化，备考流程或许会有些调整，但__________的信念始终如一。时间从不辜负对拼搏者的允诺，汗水从不吝啬对奋斗者的褒奖。对高三学子们来说，深夜的台灯下，是分秒必争的书写；泛黄的书页上，是上下求索的痕迹。三角函数怎么解，气候洋流怎么分布，电路设计怎么改，历史年表怎么记……在知识的海洋里__________，在习题的堡垒里突围，有过失落沮丧的谷底，就一定有__________的高光。
填入横线处的词语最恰当的一项是：
A.天道酬勤 泅渡 茅塞顿开
B.学海无涯 遨游 醍醐灌顶
C.坚持不懈 踌躇 曲径通幽
D.夙兴夜寐 盘桓 柳暗花明
答案：A
解析：
第一步，分析第一空。根据后文“拼搏者”、“奋斗者”、“上下求索”等内容可知，横线处词语应当体现勤奋刻苦之意。对应选项，A项“天道酬勤”指上天会公平地回报付出辛劳的人，指只要辛勤地劳作，就会有所收获，符合文意，且可形容某种信念，保留。B项“学海无涯”指学问的海洋无边无际，不能体现勤奋，不符合文意，排除B项。C项“坚持不懈”强调坚持不放弃，不符合文意，排除。D项“夙兴夜寐”形容勤奋不懈，符合文意，保留。
第二步，分析第二空。A项“泅渡”指游泳而过（江、河、湖、海），符合语境。C项“踌躇”指犹豫，迟疑不决；D项“盘桓”指徘徊，逗留。二者均不符合语境，排除。答案锁定A选项。
第三步，验证第三空。横线处词语与失落沮丧的谷底形成反向对应，体现学习中获得新知识或突破难题的情境及心情，“茅塞顿开”形容闭塞的思路，由于得到了某种事物的启发，忽然想通了，符合文意。
因此，选择A选项。
要点：
“遨游：远游、漫游。徘徊：表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。”“醍醐灌顶”比喻灌输智慧，使人得到启发，彻底醒悟，也比喻听了高明的意见使人受到很大启发。“曲径通幽”意思是弯曲的小路通到风景美丽的地方。形容景色雅致迷人。“柳暗花明”形容绿柳成阴、繁花似锦的景象。也比喻经过一番曲折后，出现新的局面。多指由逆境转变为充满希望、前途光明的顺境。
文段出处：人民日报：《人民网评：为梦想努力奔跑》
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