题型：单选题（分值：1）
即将走出校园，不知道劳动合同该防哪些陷阱，也不知道被毁约要如何维权；与心仪的对象产生误会时，自觉“情商不够用”，难以妥善地进行沟通和解决；挣到了第一笔工资，却一不小心踏入“消费贷”等理财陷阱……面对大学生成长过程中面临的种种难题、风险，部分高校尝试社会常识素养类课程，帮助大学生缓解“成长的烦恼”，解答其“最初的迷茫”。可以看到，大学生对社会常识的需求是真实存在的，如果不了解经济、法律等领域的底层逻辑，初入社会的大学生确实很容易被社会上的各种“坑”所忽悠。
这段文字主要想说明：
A.高校应开设大学生生活常识课
B.高校毕业生求职需要警惕陷阱
C.大学生初涉社会缺乏社会经验
D.高校大学生亟需社会常识教育
答案：D
解析：
第一步，分析文段。首句列举大学生就业遇到的难题。第二句通过高校尝试开设社会常识素养课程，引出话题“大学生常识”教育。最后一句通过反面论证，强调对大学生进行社会常识教育的必要性，要体现社会常识和大学生两个关键词最后一句为主旨句。
第二步，对比选项。D项属于主旨的同义替换，符合作者意图。
因此，选择D选项。
要点：
A项“生活常识”和C项“社会经验”偏离核心话题“社会常识”。B项“陷阱”对应第一句，非重点。
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