地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时，为方便学生记忆，将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于( )。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

【答案】B 【解析】本题考查精细加工策略。精细加工策略是一种将新学习的材料与头脑中已有知识联系起来增加新知识的意义的深层加工策略，它常被描述成一种理解记忆的策略，其要旨在于建立信息间的联系。题干中地理老师采用记忆术，教学生记忆“乞力马扎罗山”时，编了记忆口诀，“骑着马打着锣”，属于精细加工策略。故本题选B。

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