题型：单选题（分值：1）
“大先生”的培养任务进入我国教师教育体系是时代要求。当今世界人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。我们要坚持优先发展教育事业，努力办好人民满意的教育，培养担当民族复兴大任的时代新人。教师是立教之本、兴教之源，以教育现代化支撑中国式现代化，需要在基础教育领域培养一大批“大先生”，为培养高素质人才保驾护航、施肥浇水。“双名计划”的重要意义就在于面向基础教育领域培养“大先生”，成就“大先生”。基础教育领域的“大先生”，寄托着国家、社会、学校、学生对教师身份、角色和行动的共同要求和期许。
这段文字主要说明：
A.“大先生”是未来国家教育的希望
B.新时代需要“大先生”的养成
C.做品格教师，争当新时代“大先生”
D.努力造就一批立德树人的“大先生”
答案：B
解析：
第一步，分析文段。文段首先引出培养“大先生”这一时代任务的话题，并通过“当今”一词指出培养“大先生”的时代背景。接着分析教育事业的重要性，强调教育领域的首要任务是培养“大先生”，成就“大先生”。最后再次强调培养“大先生”于国家、社会、学生层面的重要价值。文段结构为“总—分”，重点在于新时代要培养“大先生”。
第二步，对比选项。A项强调“大先生很重要”属于文中解释说明的部分，文段是强调对策，要培养“大先生”，因此话题不符合，排除A项。B项符合文段主旨。C项中“争当”即抢着做，文段并未提及，排除C项。D项只表达了要成就“大先生”，但未说明是新时代之下的要求，表述不准确，排除D项。
因此，选择B选项。
要点：
文段出处：人民网《培养新时代的“大先生”（新论）》
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