题型：单选题（分值：1）
在一项研究中，研究人员将活果蝇和死果蝇关在同一个瓶子中发现，当活果蝇遇到同伴的尸体时，它们会远远避开死亡的同类。并且，暴露在死果蝇面前48小时的果蝇只能活45天左右，而没有暴露在死果蝇面前的果蝇则能活60多天，也就是说看到死亡同伴后果蝇的寿命缩短了。有人认为，果蝇对死亡个体存在死亡认知。
下列各项如果为真，哪项最能加强以上观点？
A.当果蝇大脑椭球体中一种名为R2/R4的环状神经元被激活时，果蝇的寿命会缩短，即使果蝇实际上没有经历任何死亡感知
B.当看到果蝇死亡时，活果蝇感受到了压力，这些压力会造成一系列健康问题
C.看到死亡的果蝇后，活果蝇会以牺牲自身寿命为代价，将更多能量用于繁殖，将自己的基因传递下去
D.果蝇对死亡个体表现出了一定反应，但它们的行为很大程度上是机械的
答案：B
解析：
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“加强”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：果蝇对死亡个体存在死亡认知。
论据：看到死亡后果蝇的寿命缩短了。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。该项介绍的是果蝇的某种神经元被激活时，寿命会缩短，实际上没有经历任何死亡感知，论题不一致，排除。
B项：增加论据。该项介绍的是当看到果蝇死亡时，活果蝇感受到了压力，这些压力会造成一系列健康问题，“感受到压力”说明果蝇对死亡存在认知，能加强论点，符合。
C项：不明确项。该项主要介绍果蝇看到死亡个体会牺牲自身寿命，将自己的基因传递下去，但并不明确此行为是机械式的反应，还是对死亡形成认知后的反应，排除。
D项：削弱论据。该项说明果蝇的行为很大程度属于机械式行为，说明并非对死亡存在认知，排除。
因此，选择B选项。
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