赵敏课堂上不敢主动发言，有疑难问题也没有勇气向老师请教。为了改变她的这一弱点，老师给她更多的鼓励和机会，当她主动提问时，就及时给予表扬。这种促进行为改变的方法属于( )。

A.行为强化法

B.精神分析法

C.榜样示范法

D.系统脱敏法

【答案】A 【解析】本题考查行为改变的方法。行为强化法可以用来培养新的适应行为。根据行为主义学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就可能再一次发生。题干中当赵敏主动提问时，老师就及时给予表扬，以强化她的主动提问行为，符合行为强化法的含义。故本题选A。

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