1.题目：绘画《春天来了》

2.内容：

根据“春天来了”主题，对4-5岁幼儿开展绘画活动。

3.基本要求：

(1)活动设计符合幼儿年龄特点，生动有趣。

(2)回答问题：

在绘画中，你认为4-5岁幼儿最感兴趣的、最难的是哪些部分?

(3)请在10分钟之内完成上述任务。

【试题解析—教案】

活动目标

1.了解春天的特点，知道春天是万物复苏的季节。

2.可以用自己喜欢、熟悉的材料进行绘画活动。

3.喜欢参加绘画活动，感受创作的成就感。

活动重难点

1.活动重点：可以用自己喜欢、熟悉的材料进行绘画活动。

2.活动难点：喜欢参加绘画活动，感受创作的成就感。

活动准备

1.物质准备：画笔、水彩、画纸、彩纸

2.经验准备：幼儿知道春天的样子。

活动过程

一、开始部分

故事导入

教师讲述《春姑娘》的故事，幼儿感受故事内容。教师提出问题，幼儿回忆春天的景象。

二、基本部分

1.教师总结幼儿的回答

小结：春天会开很多花，结冰的河开始化了，很多小动物都出现了。

2.教师讲清绘画要求

要求：用喜欢的材料画出自己心目中的春天。绘画过程中注意画笔不要弄到衣服上。

3.教师分发材料，幼儿自主绘画。教师巡回指导

4.幼儿展示自己的作品，教师鼓励点评幼儿画作

5.幼师共同朗诵《春天来了》儿歌

春天来了，花儿都开了。

春天来了，草儿都绿了。

春天来了，水儿都动了。

春天来了，鸟儿都来了。

三、结束部分

教师带领小朋友，把自己的作品张贴到美工区。

活动延伸

将活动延伸至户外活动，教师带领幼儿去户外寻找春天。

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