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从提高学生的认识入手,循循善诱、以理服人地调动学生的主动性,

教招网 | 2023-10-09 16:50

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从提高学生的认识入手,循循善诱、以理服人地调动学生的主动性,引导他们积极向上的德育原则是( )。

A.导向性原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.疏导原则

【答案】D 【解析】本题考查德育原则。导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。因材施教原则是教育者在德育过程中,根据学生的年龄特征、个性差异以及品德发展现状,采取不同的方法和措施,加强德育的针对性和实效性。启发性原则,是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。题干表述的是疏导原则。故本题选D。

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