1.一个新教师把自己工作的重点放在维系与领导、同事的关系上，他目前处于（ ）阶段。

　　A.关注情境

　　B.自我感受

　　C.关注学生

　　D.关注生存

　　2.在学校教育过程中，家长督促并检查孩子完成作业，其承担的角色是（ ）。

　　A.决策者

　　B.支持者

　　C.志愿者

　　D.学习者

　　3.老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班集体发展处于（ ）阶段。

　　A.成熟

　　B.组建

　　C.核心形成

　　D.自主活动

　　4.保证班主任科学性、针对性和实效性的前提是（ ）。

　　A.辅导学生

　　B.指导学生

　　C.教导学生

　　D.研究学生

　　5.少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现少先队活动的（ ）。

　　A.创造性

　　B.组织性

　　C.自主性

　　D.兴趣性

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 【解析】本题考查教师专业发展的阶段。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“领导是否觉得我干得不错？”等。题干中新教师把自己工作重点放在维系与领导同事的关系上，说明他目前处于关注生存阶段。故本题选D。

　　2.【答案】B 【解析】本题考查学校、家庭、社会三结合教育。家长在孩子接受学校教育过程中，督促检查孩子完成作业，是支持配合学校教育的，与学校形成教育合力的表现，所以其担任的角色是支持者。故本题选B。

　　3.【答案】C 【解析】本题考查班集体的发展阶段。班集体从其初步形成到巩固成熟是一个连续的、动态过程，一个班集体的形成一般经历组建、形成、发展、成熟四个阶段。形成阶段同学之间开始相互了解，出现一批积极分子，班集体有了核心人物，开始协助班主任开展各项工作。题干中“老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全”说明成员之间开始相互了解，也有了班级干部，这属于班集体的核心形成阶段。故本题选C。

　　4.【答案】D 【解析】本题考查班主任工作。了解和研究学生是班主任做好班级工作的前提和基础。只有对学生的情况进行比较深入而透彻的研究后，才能保证科学性、针对性和实效性。没有对学生的了解，班主任工作就没有展开的依据。D选项符合题意。故本题选D。

　　5.【答案】C 【解析】本题考查少先队活动的特点。少先队活动的特点有教育性、自主性、组织性、趣味性、实践性、创造性。自主性是指少先队是少年儿童自己的组织，队员在少先队集体中充分发挥积极性和主动性，自己管理自己，自己教育自己。题干中少先队员“自己确定”活动形式，体现了少先队活动的自主性。故本题选C。