1.最早采用无意义音节作为实验材料，对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是( )。

　　A.奥苏贝尔

　　B.阿特金森

　　C.艾宾浩斯

　　D.班杜拉

　　2.学习“10以内数的分解和组成”是( )数学教育的内容。

　　A.小班

　　B.中班

　　C.大班

　　D.学前班

　　3.4—5岁幼儿能快跑( )米左右。

　　A.10米

　　B.15米

　　C.20米

　　D.25米

　　4.环境对学前教育的影响是深远的，古语常言“近朱者赤，近墨者黑”，以及孟母三迁的故事，体现了( )对儿童的影响。

　　A.自然环境

　　B.人文环境

　　C.精神环境

　　D.经济基础

　　5.教师的根本任务是( )。

　　A.教书育人

　　B.班级管理

　　C.传授知识

　　D.传递规则

　　答案及解析：

　　1.【答案】C 【解析】艾宾浩斯提出了著名的“遗忘曲线”理论，对于人的遗忘提出的科学的看法和归纳。故本题选C。

　　2.【答案】C 【解析】学习“10以内数的分解和组成，体验总数与部分数之间的等量关系，部分数与部分数之间的互补和互换关系”是大班数学教育的年龄阶段目标，故本题选C。

　　3.【答案】C 【解析】《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标：具有一定力量和耐力中提出，小班快跑15米，中班20米，大班25米。故本题选C。

　　4.【答案】C 【解析】学前儿童不论在家庭中、在幼儿园中，还是接触其他社会生活中，都在不断地接受精神环境的影响，其中有健康的精神信息，也有不健康的精神信息。学前儿童由于经验的不足，认识又具表浅性、片面性和情绪性，容易接受精神环境的潜移默化的影响。“近朱者赤，近墨者黑”以及孟母三迁的故事，都在说明精神环境对儿童的影响。故本题选C。

　　5.【答案】A 【解析】《教师职业道德规范》规定，教师的根本任务是教书育人。故本题选A。