之前也分享过解决问题类题的作答思路。今天我们继续分享下事业单位机关实务，就解决问题类题型提出对策、措施、建议等方面的思路。众所周知，事业单位对策类针对性、实践性较强。对考生解决问题能力的的要求比较高，但也不是没规律可循，考生平时备考应注重从不同维度多储备知识，总结答题思路，以便有的放矢。
解决问题类的对策提出，一般包括“政策法规制度、宣传教育、监督管理、基础建设、科学技术、资金投入、人才队伍建设”等方面。考生平时备考应有针对性行的储备知识。下面就以该题为例：
真题系列二，假如你是S区教委的一名工作人员，请根据材料4中“西区小学”的成功，谈谈如果S区教委要借鉴“西区小学”成功的经验，在S区推广此办学模式，需要考虑哪些因素?
首先，考生应认真审题，审清题干的要求、作答任务。对于缺乏工作经验的考生可能作答比较吃力。因为办学涉及方方面面，诸如：符合办学政策，对办学的软硬件要求，学校的各项管理制度，学校校址的选取，基础设施及配套服务，师资队伍等。这些知识点，一般在材料中不易直接概括，要在深刻理解材料的基础上结合知识积累与工作实际。
其次，办学需要考虑的相关因素，考生应有政府思维，能够从“管服”角度综合考虑。就服务方面，办学为了更好服务群众，切实解决部分地方“入学难”。从管理角度，既要完善管理制度，确保办学在法治的轨道上运行，不偏离方向。同时，办学要体现其公益性，立足教育的本职，秉持立德树人。
下面就办学需要考虑的因素梳理下思路：第一，要考虑申请办学的相关资质，办学是有严格的政策要求，要符合规定，单纯的利益驱动因素不可办学。第二，主管部门也要因地制宜出台和完善相关制度，做好牵线搭桥的工作。同时，加强监督监管：对打工子弟学校运营状况加以监督，定期走访排查，设立举报电话，确保学校在正确的方向上运行。第三，合理选址规划，根据人口分布、交通条件等客观情况合理办学，确保资源充分利用。第四，完善配套措施：资金扶持，给予教育补贴，或帮助学校面向社会筹集资金;保障物资，帮助学校进行硬件建设，完善基础配套设施。最后，加强师资力量建设，如聘请经验丰富人员管理学校。同时，为了学校更好运营与发展，也要加大宣传力度，营造良好办学氛围，让更多的人了解、理解并帮助和支持打工子弟学校，推动教育事业繁荣发展。
当然，解决问题类题，提出对策、措施、建议维度比较多，考生平时多积累，多总结，自然会游刃有余。篇幅原因，不在赘述，今后会陆续分享，敬请关注。有需要相关资料的考生可以登录华图事业单位自行搜集。
