题型：单选题（分值：1）
南风效应是指在处理人际关系或解决问题时，采取温和、体贴、理解的态度，能够更好地达到目的。
根据上述定义，下列不属于南风效应的是：
A.甲学习成绩不太好，经常受到同学们的嘲笑和排挤。但是老师没有责备甲，反而在他取得一点点进步时给予鼓励和肯定。甲非常感激，逐渐变得更加自信和努力
B.乙在工作中遇到了困难，心情非常低落。他的领导看到后，没有责备他，反而安慰他并给予一些指导和建议。乙感到领导非常关心自己，逐渐恢复了信心和工作状态
C.丙社区的居民们常常因为噪音、占用公共空间等一些小问题发生纠纷，社区管理人员没有采取简单粗暴的方式处理，而是通过与居民们进行沟通和调解，以理解居民们的诉求和需要为基础，采取了相应的措施解决问题。这种理解和关注的态度，使得居民们感到被尊重和重视，也减少了不必要的冲突和矛盾
D.丁公司正在进行一项重要的项目，但是项目进度有些落后。项目经理非常着急，对团队成员进行了严厉的批评和惩罚，要求大家加班加点赶进度。团队成员们感到非常紧张，他们没有采取更加积极的态度去解决问题，反而出现了消极怠工的情况
答案：D
解析：
第一步，看提问方式，本题属于选非题。
第二步，找关键信息。
①在处理人际关系或解决问题时，采取温和、体贴、理解的态度，能够更好地达到目的。
第三步，辨析选项。
A项：老师没有责备甲，反而在他取得一点点进步时给予鼓励和肯定，符合“在处理人际关系或解决问题时，采取温和、体贴、理解的态度”，甲感到非常感激，并且逐渐变得更加自信和努力，符合“能够更好地达到目的”，符合定义；
B项：领导看到后，没有责备他，反而是安慰他并给予一些指导和建议，符合“在处理人际关系或解决问题时，采取温和、体贴、理解的态度”，乙感到领导非常关心自己，并且逐渐恢复了信心和工作状态，符合“能够更好地达到目的”，符合定义；
C项：社区管理人员没有采取简单粗暴的方式处理，而是通过与居民们进行沟通和调解，符合“在处理人际关系或解决问题时，采取温和、体贴、理解的态度”，居民们感到被尊重和重视，也减少了不必要的冲突和矛盾，符合“能够更好地达到目的”，符合定义；
D项：项目经理对团队成员进行了严厉的批评和惩罚，不符合“在处理人际关系或解决问题时，采取温和、体贴、理解的态度”，团队成员没有采取更加积极的态度去解决问题，反而出现了消极怠工的情况，不符合“能够更好地达到目的”，不符合定义。
因此，选项D选项。
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