1.题目：废物利用《矿泉水瓶变变变》

2.内容：

以小汽车为造型，做一个植物角的小花瓶，造型独特有趣。

3.基本要求：

(1)根据手工作品，还可以带大班幼儿开展哪些活动?

(2)请在10分钟内完成上述任务。

一、活动目标

1.知道废物也可以有新用途。

2.可以用各种材料装饰矿泉水瓶，在集体面前介绍自己的作品。

3.产生环保意识，对废物利用活动感兴趣。

二、活动重难点

1.活动重点：知道废物也可以有新用途，对废物利用活动感兴趣。

2.活动难点：学会用矿泉水瓶制作小汽车，可以用各种材料装饰矿泉水瓶。

三、活动准备

矿泉水瓶、彩笔、剪刀、胶棒、彩纸。

四、活动过程

(一)开始部分

悬念导入。

教师将矿泉水瓶装在黑色袋子里，引导幼儿通过摸一摸的方式猜测黑袋子里的物品。

(二)基本部分

1.直观教具展示，教师提出问题，幼儿思考矿泉水瓶的作用。

教师引导语：矿泉水瓶先生想让我们帮助他换身新衣裳，小朋友们想一想我们用空的矿泉水瓶还可以做什么呢?

2.教师小结幼儿各种回答，并提出本次手工活动的主题——矿泉水瓶变汽车。

3.幼儿观察汽车的图片，并讨论如何将矿泉水瓶变成汽车。

教师小结：将矿泉水横放，在上面剪掉一部分。将矿泉水的底部安装四个滚轮，可以用瓶盖或者拼插积木。

4.教师讲清手工活动的注意事项，分发材料，幼儿动手操作。

(1)注意事项：剪刀只可以对准矿泉水瓶，剪裁好的矿泉水瓶很锋利，需要带好手工手套。只可以用自己的材料，不许拿别的小朋友的材料。

(2)教师按小组分发材料，幼儿进行操作，用自己喜欢的材料装饰“小汽车”，教师在旁巡回指导。

(3)幼儿展示自己的作品，师幼共同评价。

(三)结束部分

表扬幼儿，整理材料结束本次活动。

教师引导语：矿泉水瓶先生非常感谢小朋友们帮他换了新衣服。他在外面的沙水区藏了宝藏给我们，我们去看看吧。

五、活动延伸

将活动延伸至户外活动和种植活动。让幼儿去沙水区找植物种子，然后将种子种在自己的矿泉水瓶中，观察植物的生长。

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