1.题目：故事《小熊骑车》

2.内容：

“呼啦啦——我来啦——”小熊骑着爸爸新买的脚踏车，高兴地在林间路边玩耍。小熊骑车的速度很快，两个车轮飞快地转着圈儿，路边的大树小树都飞快地朝后面退去。

“呼啦啦——我来啦——”小熊一边骑车一边高兴地呼喊。

“哗啦——”小熊的车撞坏了小公鸡家的竹篱笆。

“哎哟，这可是我花了十天功夫才围成的竹篱笆，你一下子就给撞坏了。”小公鸡生气地说。

可是，小熊没有听见小公鸡的话，它继续骑着车飞奔。

“呼啦啦——我来啦——”小熊一边骑车一边高兴地呼喊。

“哗啦——”小熊的车，撞翻了小猴的西瓜篓，又大又圆的西瓜，滚到山坡下去了。

“哎哟，我的西瓜——”小猴急得直跺脚。

可是，小熊没有看见滚出去的西瓜，它继续骑着车飞奔。

“呼啦啦——我来啦——”小熊一边骑车一边高兴地呼喊。

“咔嚓——”小熊的车，撞上了路边的树杈了，车轮被撞得瘪气了。小熊摔到了地上，好半天爬不起来。小熊的爸爸闻讯赶来，不仅责备小熊不该撞小公鸡家的篱笆和小猴的西瓜车，还严厉批评了小熊，骑车一定要注意安全，不能骑得太快!

小朋友们在骑脚踏车的时候，一定要注意安全，速度一定要慢，不能撞到人和物。不然一不小心就会受伤的哦。

3.基本要求：

(1)模拟对幼儿讲故事：

①有幼儿意识，表现出正在对幼儿讲故事;

②普通话标准，口齿清楚，语速适宜，有感染力;

(2)引导幼儿理解掌握故事的内容，了解故事的大意;

(3)激发幼儿对童话故事的兴趣;

(4)请在10分钟内完成上述任务。

一、活动目标

1.了解故事内容，知道小熊摔倒的原因。

2.可以大胆地与同伴分享自己的想法，表演部分故事情节。

3.乐于参与故事活动，对表演游戏感兴趣。

二、活动重难点

1.活动重点：了解故事内容，对表演游戏感兴趣。

2.活动难点：可以表演部分故事情节，乐于参与故事活动。

三、活动准备

《小熊骑车》动画、故事图片、动物头饰。

四、活动过程

(一)开始部分

教师播放“小熊骑车”动画，吸引幼儿兴趣。

(二)基本部分

1.教师完整讲述故事前半段，并提出问题，引导幼儿思考。

提问：(1)小熊在骑车的途中都遇到了谁?(2)发生了些什么事儿?(3)小公鸡和小猴子是怎么说的?(4)你们觉得这样做好吗，说说理由?

2.教师讲述故事后半段，并提出问题。

(1)小熊最后怎样了?(2)熊爸爸是怎么说的?

3.教师引导幼儿讨论正确骑车的方法。

(1)教师提出问题，引导幼儿分组讨论。

教师引导语：你有什么好方法可以帮助小熊，可以与旁边的小伙伴们聊一聊，看看大家都有什么好的想法。

(2)幼儿分组展示自己讨论的结果，教师小结幼儿的回答。

4.教师组织角色表演游戏，引导幼儿深入理解故事内容。

(1)幼儿自选角色;

(2)幼儿自行分组，与同伴共同表演故事内容;

(3)教师与幼儿共同点评，教师鼓励幼儿。

(三)结束部分

教师小结：骑车要注意安全，遵守交通规则。

五、活动延伸

将活动延伸至家园共育，将故事讲给家长听。

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