2024安徽省考冲刺-图形推理备考指南

　　省考的脚步不断临近，许多同学都在按部就班的推进自己的复习计划。在最后一个月的时间以内，还是有不少的同学对于判断推理这门课的学习有不少疑问。其中，最为主要的一个疑问方向就是：图形推理这一模块正确率很难得到提升，大部分图形推理题找不到线性解题思路。针对这一问题，本篇文章给到大家一些参考。

　　首先，图形推理题的理想状态一定是根据题干所提供的图形类别，去对题目进行精准定位。这就要求备考的同学首先先要对每一个模块的知识点记忆牢固，能够将课上以及讲义中整理归纳的各个模块的题型特征予以学习牢记，并且积累一定刷题量，将其在题目中运用。除了记忆每一个模块的基础性知识点，还要通过不断刷题自己尝试总结归纳一些常考类别的题型种类有什么共有特征。举个例子，例如图形推理中高频出现的汉子考法，这一类问题虽然考察种类多种多样，但是实际考生能够遇到的高频考法不超过五种，主要就是“笔画数”、“部分数”、“面数”、“属性特征”、“横竖线”等规律。这些内容在日常授课过程中老师会给大家总结一部分，那么各位同学在自己日常刷题中也可以不断整理和归纳属于自己的类别特征。

　　其次，图形推理还有很多的题目对于很多同学而言难度较高的原因在于，题干所给图形并未展示明显的类别特征。针对这一部分的题目，单纯依靠题型特征来给题目进行归纳和解答可行性不高。这时候就需要有一个保底的解题策略，就是按照目前已经总结学习到的图形推理的各个模块重点内容予以筛选。例如，大部分的题目最开始都可以先验证其是否属于动态位置的考核规律。因为动态位置一直是国省考当中考频较高的模块，而且动态位置的题型特征最为严苛，所以拿着动态位置的题型特征去审核题目较为简单直接。除此之外，例如数量类这一部分的内容，建议各位同学在实际筛选的过程当中尽可能往后放。因为数量类这一部分的内容虽然考频也很高，但是其内容较多，所以判断识别起来会耗时较长，在考场中不优先辨别耗时较长的模块。这一部分筛选的内容一方面可以通过课上老师的总结予以归纳练习，另一方面，各位同学也可以通过大量刷题总结出适合自己的辨别顺序，这样事半功倍。

　　总而言之，图形推理这一部分的内容知识点较多且知识点之间的关联程度不高，所以很多同学在日常学习的过程中感觉到难以系统练习是正常现象。解决这一部分问题，除了总结归纳以外，保证刷题量也是重中之重！