安徽每日一练

首页 > 安徽公务员考试 > 备考资料 > 每日一练

2024安徽公务员考试每日一练解析(2月28日)

安徽公务员考试网 | 2024-02-28 15:33

收藏

  1.(单选题)“反觇”思维是从事物甲和乙之间的联系,反推出乙同甲的另一种联系的方法。在作战指挥中,敢于“反其道而觇之”,往往能跳出局部观全局,打破常规辟蹊径。面对复杂多变的战场形势,指挥员若能换位于敌、________定式,从侧面甚至反向来决策,及时________行动部署,就会拥有战场制敌的更大胜算。

  依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  A.摆脱 规划

  B.忽略 调整

  C.突破 扭转

  D.摒弃 校正

  解析

  第一步,分析第一空。根据文段“打破常规辟蹊径”可知,指挥员要改变以往常规思维方式,A项“摆脱”指冲破束缚和障碍而获得自由;C项“突破”是指打开缺口、超过、打破;D项“摒弃”形容思想上的抛弃、丢弃。均符合文意。B项“忽略”指疏忽,不在意,语义不符且搭配不当,排除B项。

  第二步,第二空。在复杂多变的战场,指挥员需要改变思维方式的基础上,进一步改变行动部署,才能胜算更大。第二空应体现“改变”行动部署的含义。A项“规划”是指个人或组织制定的比较全面长远的发展计划。没有改变原来行动的意思,排除A项。C项“扭转”一般搭配“现象”“局面”,与“部署”搭配不当,排除C项。D项“校正”指校对改正。体现了在改变思维方式的基础上,将原有行动加以优化调整,符合文意。

  因此,选择D选项。

  2.(单选题)历代官修史籍,由于受编史指导思想、前代档案和篇幅等限制,不可能完全准确,也不可能________。于是,后世各种史类的“札记”“纠谬”“商榷”等著作________ 。而历代笔记、诗文中所记作者亲历、亲闻的事实,便是这类“札记”“纠谬”之作的根据。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.事无巨细 汗牛充栋

  B.十全十美 此起彼伏

  C.面面俱到 层出不穷

  D.字斟句酌 不绝如缕

  解析

  第一步,分析第一空。根据语境可知,该空与“不可能完全准确”并列,语义相近,形容历代官修史籍工作不可能做得非常完善。D项“字斟句酌”指写文章或说话时慎重细致,一字一句地推敲琢磨,不符合语境,排除D项。

  第二步,分析第二空。根据语境可知此处表达的是“札记”“纠谬”等著作不断出现。A项“汗牛充栋”形容藏书很多;B项“此起彼伏”形容事物发展变化不断。二者均不符合语境,排除A项、B项。C项“层出不穷”指接连不断地出现,没有穷尽,符合语境。

  因此,选择C选项。

  拓展

  事无巨细:形容什么事都管。面面俱到:各方面都照顾到。十全十美:十分完美,毫无欠缺。不绝如缕:形容局势危急或声音细微悠长

  3.(单选题)在生物钟的作用下,蓝藻在日出之前即可提前动员光合作用系统,在阳光一出现的时候就可以_______能量,比那些纯粹依靠光线启动光合系统的生物领先一步。与之类似,日落之后,蓝藻的光合系统会遵循生物钟的指令而关闭,避免那些夜间无须调动的能量被________浪费。

  依次填入画横线处最恰当的一项是

  A.提取 无故

  B.摄取 无谓

  C.吸取 过度

  D.汲取 超额

  解析

  第一步,分析第一空。第一空填入的词语与“能量”搭配。A项“提取”指经过提炼而取得,蓝藻获得阳光的能量是直接获得,而非经过提炼,不符合语境,排除A项。B项“摄取”指吸收,吸取;C项“吸取”指吸收,采取;D项“汲取”指吸取教训或吸收养分。B项、C项和D项均可与“能量”搭配。

  第二步,分析第二空。根据“蓝藻的光合系统会遵循生物钟的指令而关闭”“避免那些夜间无须调动的能量……”可知,文中表达的意思是不能让无须调动的能量“白白浪费”,强调“一点儿都不要浪费”。B项“无谓”指不具备意义或结果;毫无价值。填入此处可以体现出不能让能量白白被浪费之意,B项符合语境。C项“过度”指超过限度;D项“超额”指超出规定数额,均不符合语境,排除C项和D项。

  因此,选择B选项。

  4.(单选题)鲁迅精神________于当代文化建设的,首先就是在“立人”这件事上应该做什么和怎么做。产业________重要,但如果人“立”不住,产业将不可避免地空壳化。这不仅因为产业需要内容做________,更因为内容是需要人来创造的。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.昭示 固然 支撑

  B.明示 当然 支持

  C.暗示 虽然 后盾

  D.显示 肯定 支柱

  解析

  第一步,分析第一空。根据首句可知,该句要表达的意思是鲁迅精神在当代文化建设中的作用。A项“昭示”指明白宣示或显示,符合文意。B项“明示”指明确表示,符合文意。C项“暗示”指不明白地表示意思,用含蓄的言语或示意的举动使人领会,不符合文意,排除C项。D项“显示”指明显地表现,该词只体现出“表现出来”的含义,并没有表明鲁迅精神在当代文化建设中的作用,不符合文意,排除D项。

  第二步,分析第二空。文段第二句话是承认“产业重要”这一事实的,接着用转折词“但”引出这句话强调的重点——立人。A项“固然”指当然,理应如此,表示承认某个事实,引起下文转折,符合文意。B项“当然”指应当这样,无法与下文构成转折,排除B项。答案锁定A选项。

  第三步,验证第三空。“支撑”指支持局面使不崩溃,“产业需要内容做支撑”,意思是内容是保证产业持续发展的重要力量,符合文意。

  因此,选择A选项。

  拓展

  虽然:连词,用在上半句,表示转折,下半句说出正面意思,常用“可是”“但是”“却是”等词呼应。肯定:①承认事物的存在或事物的真实性;②属性词,表示承认的,正面的;③确定,明确。支持:①给以鼓励或赞助;②勉强维持,支撑。后盾:背后支持和援助的力量。支柱:①比喻中坚力量;②起支撑作用的柱子。

  5.(单选题)越来越多的古籍向公众开放,得益于古籍数字化的不断推进。对古籍进行数字化________,不仅方便学者研究,也能降低普通读者接触古籍的门槛。在数字技术条件下,开放共享的资源规模更庞大,渠道也更便捷,有利于实现古籍与数字化时代________,比如,在“中华古籍资源库”平台,公众无需注册登录,就可以直接阅览敦煌遗书等珍贵资料。不只是国内的古籍,那些流布海外、国内缺藏的珍贵汉籍,其数字化________也令人期待。

  依次填入横线处最恰当的一组是:

  A.改进 融合 阐释

  B.升级 协同 完善

  C.革新 适应 发展

  D.转换 共振 回归

  解析

  第一步,分析第一空。根据“越来越多的古籍向公众开放,得益于古籍数字化的不断推进”以及后文通过数字化带来的好处“不仅方便学者研究,也能降低普通读者接触古籍的门槛。”可知,文中要表达的意思是古籍的阅读方式发生了改变。A项“改进”指(1)改变原有状况,使得到提高。(2)提高价值或质量使之更有利可图、更优良、更受人欢迎。B项“升级”指(1)从较低的级别升到较高的级别。(2)从较低的年级升到较高的年级。均是在原有基础上略加改动,不符合文意。C项“革新”指(1)革除旧的,创造新的[事物、技术等]的行为或过程(2)除去旧积习而建立新的制度,此处搭配古籍不恰当。

  第二步,验证D选项。第二空“共振”指“两个振动频率相同的物体,当一个发生振动时,引起另一个物体振动,这种现象叫做共振”此处表达古籍数字化阅读方式和数字化时代相契合,符合文意。第三空“回归”指“回还,返回;后退,倒退。”此处表达“流布海外、国内缺藏的珍贵汉籍”也将以数字化方式呈现在大众眼前。

  因此,选择D选项。

  拓展

  融合:(1)融解;熔化。(2)调和,和洽。阐释:阐述并解释。协同:(1)协调一致;和合共同。(2)指团结统一。(3)协助;会同。(4)指互相配合。完善:(1)完备美好(2)完好;无缺损。(3)使趋于完美。适应:(1)恰巧应验;偶然应验。(2)适合。发展:(1)事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化。(2)指变化的趋势。(3)扩大。(4)发挥,施展。

  6.(单选题)年轻干部要想行得端、走得正,就必须涵养道德操守,明礼诚信,特别是要敢于讲真话、讲实话,切忌开“空头支票”,________说好话、________说套话、________说大话、规避责任说假话。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.曲意逢迎 心口不一 不切实际

  B.委曲求全 虚与委蛇 好高骛远

  C.阿谀奉承 独善其身 好大喜功

  D.投其所好 明哲保身 沽名钓誉

  解析

  第一步,分析第一空。分析语境,根据“_____说好话”可知该空要体现出讨好别人之意。A项“曲意逢迎”指违背自己的意愿,想方设法奉承讨好别人。文中并未体现违背自己意愿,只是单纯讨好别人,不符合文意,排除A选项。B项“委曲求全”指勉强迁就,以求保全;也指为了顾全大局而让步,不符合文意,排除B选择。C项“阿谀奉承”指迎合别人,竭力向人讨好,符合文意。D项“投其所好”指迎合别人的喜好,符合文意。

  第二步,分析第二空。分析语境,根据“_____说套话”,说套话指的是公式化的语言,可知该空要体现出用公式化、模式化的语言来说话,不表达自己的想法,目的是为了保护自己。C项“独善其身”指只顾自己不管别人,不符合文意,排除C选项。D项“明哲保身”指因怕连累自己而回避原则的处事态度,可体现出保护自己之意。

  第三步,验证第三空。D项“沽名钓誉”指骗取,用不正当手段捞取名誉,可体现出“说大话”之意。

  因此,选择D选项。

  7.(单选题)节约资源、减少垃圾生产成为某种意义上的公共事务,很容易遭遇“搭便车困境”——人人都想________,最终会导致公共事务乏人问津。节约资源的功效并没有那么________,需要人们久久为功;付出没有得到及时、有效的反馈与回报,难免会影响公众参与。

  依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  A.蜂拥而上 妙手回春

  B.鸠占鹊巢 神通广大

  C.据为己有 一劳永逸

  D.坐享其成 立竿见影

  解析

  第一步,分析第一空。根据“搭便车困境”“导致公共事务乏人问津”可知,文中要表达的意思是人人都只想享受,不愿意为公共事务付出行动。A项“蜂拥而上”形容许多人一起涌上来;B项“鸠占鹊巢”比喻强占别人的住屋或占据别人的位置;C项“据为己有”形容将别人的东西拿来作为自己的。均不符合文意,排除A项、B项和C项。D项“坐享其成”指自己不出力而享受别人取得的成果,符合文意。答案锁定D选项。

  第二步,验证第二空。根据“需要久久为功”可知,文中要表达的意思是功效并没有那么快体现出来,“立竿见影”指行事能马上看到效果或付出能马上得到收获,符合文意。

  因此,选择D选项。

  拓展

  妙手回春:比喻将快死的人救活,指医生医术高明。神通广大:形容本领高超,无所不能:没有什么不能做的,样样能做。一劳永逸:辛苦一次,把事情办好,以后就可以不再费力了。

  8.(单选题)历史研究不应当成为专业历史研究者圈内________的游戏,普及历史知识是历史研究者________的重要任务。专业历史研究者理当________,在致力于提高历史研究水平的同时,更多参与历史通俗读物的写作。果能如此,历史通俗读物的科学性、准确性势必大大提高。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.闭门觅句 不可推卸 两者兼顾

  B.高不可攀 刻不容缓 学产结合

  C.自娱自乐 义不容辞 双管齐下

  D.孤芳自赏 学以致用 注重实践

  解析

  第一步,分析第一空。根据文意,第一空填入词语要与上文的“历史研究者圈内”形成对应关系。A项“闭门觅句”形容作诗时冥思苦想,不符合文意,排除A项。B项“高不可攀”形容难以达到,上文并没有这层意思,不符合文意,排除B项。C项“自娱自乐”意思是自己想法子让自己快乐,符合文意。D项“孤芳自赏”指自命清高,自我欣赏的人。也指脱离群众,自以为了不起。符合文意。

  第二步,分析第二空。填入词语应该用来形容重要任务,C项“义不容辞”形容道义上不容许推辞,呼应了上文,因为历史研究是历史研究者的分内之事,符合文意。D项“学以致用”意思是为了实际应用而学习,不符合文意,排除D项。答案锁定C选项。

  第三步,验证第三空。根据下文“在致力于提高历史研究水平的同时,更多参与历史通俗读物的写作”可知,填入词语应表达同时做两件事的意思。C项“双管齐下”比喻做一件事两个方面同时进行或两种方法同时使用,符合文意。

  因此,选择C选项。

  9.(单选题)北京有大量历史文化保护区,它们是古都北京的文化________,而位于历史城区中轴线西侧的什刹海区域,更是以宁静而优雅的环境、自然与人文的和谐________。

  依次填入划横线处最恰当的一项是:

  A.特色 举世闻名

  B.特征 远近闻名

  C.标志 著称于世

  D.指标 为人称道

  解析

  第一步,分析第一空。“它们”指代的是“历史文化保护区”,也就是说所填词语修饰的是“历史文化保护区”。A项“特色”指事物所表现出来的独特风格、色彩;B项“特征”指事物可供识别的特殊的征象或标志,二者都强调某事物与其他事物的区别,而文段中并未突出北京历史文化保护区与其他地方的区别,排除A项和B项。D项“指标”是衡量目标的单位或方法,不能形容历史文化保护区,排除D项。C项“标志”是表明事物特征的记号,符合语境,答案锁定C项。

  第二步,验证C项。“著称于世”指在世界上名声很大,符合文意。

  因此,选择C选项。

  拓展

  举世闻名:全世界都知道。形容非常著名。远近闻名:无论是远处还是近处都听过这个名字,形容很有名。为人称道:指一个人的社会行为被人赞誉。

  10.(单选题)无论是古代的邮驿系统还是现代的邮政系统,书信从寄信人到收信人手中,都需要经过一个时间、空间的旅行,它的特点是慢。而这种慢又________了人们的情感体验方式和书信体验方式。正是因为书信的________,古人的时空感知才变得遥远而漫长,而等待、盼望、忐忑、焦虑等等,便成为这种时空观的产物。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.成就 真实

  B.培养 细腻

  C.塑造 迟缓

  D.丰富 浪漫

  解析

  第一步,突破口在第二空。根据“因为书信的________”可知,该空填的词语说明书信的特点,根据前文“它的特点是慢”以及后文“遥远而漫长”可知,该空填的词语有“慢”的含义。C项“迟缓”指不迅速;缓慢,符合语境。A项“真实”、B项“细腻”、D项“浪漫”都没有“慢”的意思,排除A项、B项和D项。答案锁定C选项。

  第二步,验证第一空。“塑造了……的方式”,搭配得当。

  因此,选择C选项。

  拓展

  成就:①业绩,事业上优良的成效;②完成;成功;③造就;成全。真实:跟客观事实相符合;不假。培养:以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖。细腻:①细致光滑;②(描写、表演等)细致入微。塑造:①用语言文字等艺术手段描写人物形象;②用石膏、黏土等做成人或物的形象。丰富:种类多或数量大。浪漫:①富有诗意,充满幻想;②行为放荡,不拘小节(常指男女关系而言)。

分享到

微信咨询

微信中长按识别二维码 咨询客服

全部资讯

copyright ©2006-2020 华图教育版权所有