张老师在课程上出示了一个钟表模型,通过对3个指针的操作,帮助小孙很快理解了“时、分、秒”的概念。这体现的教学原则是( )。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
【答案】B 【解析】直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象,使学生获得丰富的感性认识。题干中教师出示钟表模型演示三个指针的操作,让学生通过直接感知理解概念,体现了直观性的教学原则。故本题选B。
安徽教育综合知识
张老师在课程上出示了一个钟表模型,通过对3个指针的操作
教师招聘教育综合知识 | 2024-06-19 16:16
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张老师在课程上出示了一个钟表模型,通过对3个指针的操作,帮助小孙很快理解了“时、分、秒”的概念。这体现的教学原则是( )。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
【答案】B 【解析】直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象,使学生获得丰富的感性认识。题干中教师出示钟表模型演示三个指针的操作,让学生通过直接感知理解概念,体现了直观性的教学原则。故本题选B。
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