1.从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为( )。

A.形成性评价和终结性评价 B.定性评价和定量评价

C.内部评价和外部评价 D.整体评价和局部评价

2.小红和小明都在建构游戏区专注的用积木拼搭自己的玩具，几乎没说一句话。他们的游戏属于( )。

A.联合游戏 B.平行游戏

C.独自游戏 D.合作游戏

3.家园联系中最快捷、最灵活的方式是( )

A.咨询活动 B.家长委员会

C.家长学校 D.电话

4.儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是( )。

A.口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念

B.口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念

C.按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念

D.按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念

5.幼儿能用基本准确的节奏和音调唱歌是在( )。

A.2—3岁 B.3—4岁

C.4—5岁 D.5—6岁

1.答案：B

解析：从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为定性评价和定量评价。故本题选B。

2.答案：B

解析：平行游戏中，两个幼儿所使用的材料一般是相同或相近的，但仍是单独地游戏。故本题选B。

3.答案：D

解析：电话联系是最快捷和灵活的家园合作方式。故本题选D。

4.答案：B

解析：本题为识记性知识，儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是：口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念四个阶段。故本题选B。

5.答案：D

解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域中明确指出，“5—6岁儿童能用基本准确的节奏和音调唱歌”。故本题选D。