2024年下半年职测常识的高频考点：诗词的考法和题型你会了吗？
在事业单位笔试行测的常识判断部分，诗词的考察不仅是对考生文学素养的检验，更是对其综合分析能力、历史文化知识掌握程度以及逻辑推理能力的全面考量。以下，我将结合具体题目和例子，对常识判断中诗词的考法进行深入分析总结，力求全面覆盖题型特点、解题技巧及备考策略。
一、诗词基础知识的直接考察
题目：下列诗句出自哪位诗人之手？
A.“会当凌绝顶，一览众山小”——李白
B.“床前明月光，疑是地上霜”——杜甫
C.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”——苏轼
D.“白日依山尽，黄河入海流”——王之涣
分析：
本题直接考察考生对古诗词及其作者的熟悉程度。通过对比选项与诗句的对应关系，可以迅速识别出正确答案。A项中“会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫的《望岳》，而非李白；B项“床前明月光，疑是地上霜”则是李白的《静夜思》，与杜甫无关；C项“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”确为苏轼所作，出自《题西林壁》；D项“白日依山尽，黄河入海流”则出自王之涣的《登鹳雀楼》。因此，正确答案是C。
备考建议：
广泛阅读古诗词，积累常见诗人的代表作。
制作诗词与作者对应关系的记忆卡片，便于随时复习。
关注诗词中的名句，这些往往是考试中的高频考点。
二、诗词背景与情感的深度理解
题目：下列诗句中，最能体现诗人忧国忧民情怀的是？
A.“采菊东篱下，悠然见南山”——陶渊明
B.“国破山河在，城春草木深”——杜甫
C.“明月几时有？把酒问青天”——苏轼
D.“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”——杜甫
分析：
本题要求考生不仅要知道诗句的出处，还要深入理解诗句所蕴含的情感。A项“采菊东篱下，悠然见南山”表达的是陶渊明归隐田园的闲适之情；B项“国破山河在，城春草木深”则通过描绘战乱后的荒凉景象，深刻表达了杜甫对国家命运的忧虑和对人民苦难的同情；C项“明月几时有？把酒问青天”是苏轼对宇宙人生的哲思；D项“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”则是杜甫在得知官军收复河南河北后的喜悦之情。因此，最能体现忧国忧民情怀的是B项。
备考建议：
深入了解诗词的创作背景，理解诗人所处的时代环境。
分析诗词中的意象、情感色彩，把握诗人的情感倾向。
积累常见诗词主题，如思乡、怀古、忧国忧民等，并理解其表现形式。
三、诗词中的历史与文化知识
题目：下列诗句中，涉及历史事件的是？
A.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”——孟郊
B.“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”——杜甫
C.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”——郑燮
D.“野火烧不尽，春风吹又生”——白居易
分析：
本题考察的是考生对诗词中隐含的历史事件的理解。A项描述的是科举考试成功后的喜悦；B项“剑外忽传收蓟北”中的“收蓟北”指的是安史之乱期间，唐军收复河北一带的胜利，是明确的历史事件；C项表达的是坚韧不拔的精神；D项则是对生命力的赞美。因此，涉及历史事件的是B项。
备考建议：
学习中国古代史，特别是与诗词创作相关的历史时期和重大事件。
关注诗词中提到的地名、人名、官职等，这些往往是历史事件的线索。
积累与诗词相关的历史文化知识，如节日习俗、服饰制度、建筑特色等。
四、诗词中的节日
题目：下列诗句与中秋节相关的是？
A.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”——杜牧
B.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”——王维
C.“但愿人长久，千里共婵娟。”——苏轼
D.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”——王安石
分析：
本题通过识别与节日相关的诗词来判断。A项描绘的是清明节；B项与重阳节相关；C项“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指明月，整句表达了中秋佳节对远方亲人的思念之情；D项则是春节的景象。因此，正确答案是C项。
备考建议：
了解中国传统节日及其习俗，特别是与诗词紧密相关的节日。
掌握节日诗词中的典型意象和表达方式。
五、诗词中的季节
题目：下列诗句中，描绘的是春季景象的是？
A.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”——岑参
B.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”——杨万里
C.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”——杜牧
D.“千里冰封，万里雪飘。”——毛泽东
分析：
本题通过诗词描绘的自然景象来判断所属季节。A项虽含“春风”，但“梨花开”实为比喻雪花，非春季；B项中“莲叶”与“荷花”是夏季的典型景观；C项“枫林晚”与“霜叶”则指向秋季；D项“千里冰封，万里雪飘”显然描绘的是冬季。因此，正确答案是B项，描绘了春季的荷塘美景。
备考建议：
熟悉古诗词中常见的季节标志词，如春花、夏荷、秋叶、冬雪等。
结合诗词的整体意境和具体意象来判断季节。
六、诗词中的乐器
题目：下列诗句中，提到了传统乐器“琵琶”的是？
A.“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。”——岑参
B.“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”——李商隐
C.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”——王之涣
D.“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”——李白
分析：
本题考察的是对诗词中提到的传统乐器的识别。A项明确提到了“琵琶”这一乐器；B项中的“锦瑟”虽为乐器，但非题目所问；C项“羌笛”是另一种乐器；D项虽涉及音乐，但未直接提及乐器名称。因此，正确答案是A项。
备考建议：
了解中国传统乐器的种类和特点。
在阅读诗词时，注意其中提到的乐器名称及其与诗词意境的关系。
