一、判断题

1.透视在风景画中可以概括为近大远小，近窄远宽等规律。( )

【答案】×。解析：近宽远窄。

2.在给低年级示范油画棒，要不轻不重，细碾油画颗粒，轻轻细染上去，多次重叠颜色，可以达到柔和效果。( )

【答案】√。

3.线的长短、粗细、疏密、轻重、方向的变化，能在画面上产生前后、进退的视觉感受。( )

【答案】√。

4.隋唐时代山水画，在画法上主要采用勾廓填彩的方法，设色多以青绿重彩为主调，这种画法称之为“青绿山水”或“金碧山水”。( )

【答案】√。

5.印象画派认为“物体的色彩由光产生，物体的固有色不存在”。( )

【答案】×。解析：印象派提倡户外写生，直接描绘阳光下的物象。

6.美术示范教学中，应加强语言描述，尽量减少示范，一旦完成了示范，学生会丧失自我表达的多种可能和局限他们的发挥空间。( )

【答案】×。解析：美术示范教学中，应该突出方法的要领和方法的程序性，是教师或示范者实际的操作工具和材料，显示完成一项工作和制作一件东西的过程和方法。

7.晕染也是渲染或烘染，将两支湿笔中的一只蘸颜色，将有颜色涂染要求范围的一部分，再用另一支清水笔沿颜色的边缘运行，使颜色产生深浅自然的过渡效果。( )

【答案】√。

8.《清明上河图》为散点透视，布局有序，内容丰富，主题突出，采用了水彩画画法。( )

【答案】×。解析：此画为中国画，用笔兼工带写，设色淡雅。

9.法国后印象主义，代表有强调结构美的塞尚，强调线条美的凡高，装饰美的高更。( )

【答案】√。

10.五代画家荆浩的《笔法记》是著名的人物画理论著作。( )

【答案】×。解析：《笔法记》是中国山水画走向成熟时期的重要理论著作。

二、填空题

1.美术课程目标分别从________、________、________、________四个学习领域设定。

【答案】造型·表现;设计·应用;欣赏·评述;综合·探索

2.新课程标准明确提出________、________、_______三个目标。

【答案】知识与技能;过程与方法;情感、态度和价值观

3.谢赫的在《画品》中，提出的六法是气韵生动，骨法用笔，________、________、_______、_______。

【答案】应物象形;随类赋彩;经营位置;传移模写