6.下列关于家庭教育的叙述中不正确的有( )。

　　A.家庭教育有确定的教育内容 B.家庭教育具有启蒙性的特点

　　C.家庭教育对人的影响是潜移默化的 D.家庭教育对人的影响会持续人的一生

　　7.课外活动的目标实现的关键因素是( )

　　A.学生的积极主动性 B.教师的主导性

　　C.家长的配合程度 D.内容的合理性

　　8.苏霍姆林斯基认为课外、校外教育使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外、校外教育( )。

　　A.有利于发展学生智力，培养学生能力

　　B.有利于发展学生的个性特长

　　C.可促进学生身心健康发展

　　D.是进行德育的重要途径

　　9.以下不属于学校教育与家庭教育相互配合的方法是( )。

　　A.互访 B.民主评议

　　C.家长会 D.家长委员会

　　【答案解析】

　　6.【答案】A

　　【解析】本题考查家庭教育。家庭教育没有固定的教学内容，固定的教学场所和方式。因此A错误。家庭教育具有启蒙性特点，能对孩子进行最初级的读、写、算以及道德品质等方面的教育。因此B正确。家庭的潜移默化功能所谓潜移默化，可以理解为感化教育，就是让孩子在无意识的、自觉的情况下，受到一定环境的影响和熏陶，会影响到一个人终身性格、行为、事业的优劣成败，因此家庭教育对人的影响是潜移默化的，家庭教育对人的影响会持续人的一生。因此CD正确。故本题选A。

　　7.【答案】A

　　【解析】本题考查课外活动的目标实现的关键因素。课外活动内容选择要依据学生的兴趣和经验，故课外活动的目标实现的关键因素是学生的积极主动性的充分发挥。故本题选A。

　　8.【答案】A

　　【解析】本题考查课外校外教育的作用。“迈上科学思维的道路”强调的是发展学生的智力。故本题选A。

　　9.【答案】B

　　【解析】本题考查家校联系的方式。家校联系的方式包括：互访、建立通讯联系、定时举行家长会、组织家长委员会、举办家长学校等。民主评议不属于家校配合的特有的方式。故本题选B。