数学类专业在事业单位招聘考试中通常对应的是C类(自然科学专技类)。这类岗位主要适用于事业单位中的科学研究和技术服务岗位，特别是那些需要深厚的数理基础和分析能力的工作。

　　C类(自然科学专技类)

　　对于数学类专业的毕业生来说，C类是一个合适的选择，特别是当应聘的职位涉及到以下领域时：

　　科研机构：如数学研究所、应用数学中心等从事基础研究或应用研究的职位。

　　教育机构：虽然中小学教师更常归为D类，但在高等教育机构(如大学或职业学院)教授数学课程的教师也可能属于C类。

　　工程技术：涉及工程计算、建模与仿真等工作，例如土木工程、机械工程、电子工程等领域中的技术岗位。

　　信息技术：包括数据分析、算法开发、软件编程等与计算机科学密切相关的职位。

　　经济与金融：如统计分析、风险管理、精算等需要较强数学背景的工作。

　　D类(中小学教师类)

　　如果应聘者的目标是成为中小学的数学教师，则应该选择D类(中小学教师类)。这类岗位主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位，尤其是负责教授数学课程的教师。

　　其他可能性

　　在少数情况下，数学类的毕业生也可能有资格申请其他类别，但这些情况较为少见，具体取决于招聘单位的具体要求和职位描述。例如，某些综合管理岗位可能会对具有数学背景的人才开放，但这并不是普遍现象。

　　总结

　　C类(自然科学专技类)：适合希望从事科学研究、工程技术、信息技术、经济金融等领域工作的应聘者。

　　D类(中小学教师类)：适合希望成为中小学数学教师的应聘者。

　　最终建议

　　务必根据具体的职位公告来确定最适合的考试类别，并仔细阅读招聘公告和职位描述，确保所选的考试类别符合应聘岗位的需求。如果有不确定的地方，建议直接咨询相关的人事部门或查看最新的官方指导文件，以获得最准确的信息并做好充分的备考准备。