儿童通过改变已有图式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程被称为

　　儿童通过改变已有图式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程被称为( )。

　　A.同化

　　B.顺应

　　C.平衡

　　D.发展

　　【答案】B 【解析】本题考查顺应。顺应指的是有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应新刺激的影响。A选项，同化指的是有机体面对一个新的刺激情境时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中。C选项，平衡是同化和顺应之间的“均衡”的平衡过程。个体在平衡和不平衡的交替中不断建构和完善认知结构，实现认知的发展。D选项，发展是一个哲学名词，是事物不断前进的整体过程，是由小到大，由简到繁，由低级到高级，由旧物质到新物质的运动变化过程。题干描述是顺应的概念。故本题选B。